一位教育家來到一所小學，請校長找來三個學生，讓他們做個游戲。
這位教育家從手提包里拿出一個瓶子，又取出三個系著繩子的小鉛錘（chuí）。他把瓶子放在地上，把三個小鉛錘分給三個學生，讓他們拿著繩子頭，先后把鉛錘放到瓶子里。
他對三個學生說：這個瓶子是一口井，不過現在井里沒有水。你們手里拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來一個人。說完，他又問：記住了嗎？三個學生齊聲回答：記住了。
教育家拿起茶杯向井里灌水，他一邊灌，一邊喊：危險！快上來！一二
一個女孩低聲對兩個同伴說：快！你第一，你第二，我最后。
三字剛出口，三個學生就順利地把小鉛錘一個一個提了出來。
教育家問這個女孩：你剛才跟他倆說了什么？
女孩如實地告訴了他。
你為什么要這樣做呢？教育家又問。
女孩不假思索地說：有了危險，應該讓別人先出去。
這位教育家激動地抱起女孩，好久才放下。他對校長說：這個實驗我做過許多次，每次孩子們都爭著往外拉鉛錘，結果鉛錘都堵（dǔ）在瓶口，一個也拉不出來。今天，我的實驗終于獲（huò）得了成功。
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這位教育家從手提包里拿出一個瓶子，又取出三個系著繩子的小鉛錘（chuí）。他把瓶子放在地上，把三個小鉛錘分給三個學生，讓他們拿著繩子頭，先后把鉛錘放到瓶子里。
他對三個學生說：這個瓶子是一口井，不過現在井里沒有水。你們手里拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來一個人。說完，他又問：記住了嗎？三個學生齊聲回答：記住了。
教育家拿起茶杯向井里灌水，他一邊灌，一邊喊：危險！快上來！一二
一個女孩低聲對兩個同伴說：快！你第一，你第二，我最后。
三字剛出口，三個學生就順利地把小鉛錘一個一個提了出來。
教育家問這個女孩：你剛才跟他倆說了什么？
女孩如實地告訴了他。
你為什么要這樣做呢？教育家又問。
女孩不假思索地說：有了危險，應該讓別人先出去。
這位教育家激動地抱起女孩，好久才放下。他對校長說：這個實驗我做過許多次，每次孩子們都爭著往外拉鉛錘，結果鉛錘都堵（dǔ）在瓶口，一個也拉不出來。今天，我的實驗終于獲（huò）得了成功。
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