①古老的印第安人有這樣一個(gè)傳統(tǒng)：他們?cè)诳硺浠蜾彉渲χ埃瑫?huì)做上一段禱告，以此來(lái)請(qǐng)求樹木原諒。現(xiàn)在一些科學(xué)家認(rèn)為，美洲土著居民的這種傳統(tǒng)習(xí)俗，可能會(huì)成為科學(xué)家們研究植物也有語(yǔ)言的一種依據(jù)。

　　②德國(guó)波恩大學(xué)應(yīng)用物理研究所在對(duì)植物進(jìn)行最新聲學(xué)研究后發(fā)現(xiàn)：人采花時(shí)，花朵會(huì)哭泣人摘黃瓜時(shí)，黃瓜會(huì)尖叫甚至連正常生長(zhǎng)的水果也會(huì)發(fā)出咯咯的聲音。看來(lái)現(xiàn)代科學(xué)的研究成果，似乎還真為民間的傳統(tǒng)提供了佐證。不要以為植物會(huì)說(shuō)話是一個(gè)古怪可笑的問(wèn)題，法國(guó)物理學(xué)家施特恩海默說(shuō)：20年前也沒有人相信鯨魚會(huì)唱歌，而現(xiàn)在鯨魚的歌唱已經(jīng)被破譯了。

　　③為了探索植物語(yǔ)言是否真實(shí)存在，科學(xué)家們從不同的角度進(jìn)行了廣泛的研究，后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)：當(dāng)植物的葉子被昆蟲咀嚼時(shí)，植物身上所發(fā)生的反應(yīng)與動(dòng)物抑制疼痛和創(chuàng)傷的反應(yīng)幾乎一樣。例如在蟲咬葉子時(shí)，葉子便釋放出一種激素，類似于動(dòng)物受到傷害時(shí)釋放的內(nèi)啡呔。它們對(duì)待傷痛的化學(xué)反應(yīng)如此相似，在植物組織表面噴灑阿司匹林或布洛芬后，就會(huì)像在動(dòng)物身上噴灑此類物質(zhì)一樣，都能消除傷痛反應(yīng)。對(duì)此，紐約州立大學(xué)植物生理學(xué)家伊恩鮑德溫說(shuō)：這就是植物喊哎喲的方式。

　　④德國(guó)德雷斯頓的生物物理學(xué)家魏澤教授認(rèn)為，樹木是通過(guò)聲音來(lái)互相溝通和了解的，但由于這種聲音頻率很高，人耳反而聽不到。而波恩大學(xué)的科學(xué)家弗蘭克朱利曼則不僅證實(shí)植物語(yǔ)言的存在，而且還研制出了能夠探聽植物語(yǔ)言的激光驅(qū)動(dòng)麥克風(fēng)。當(dāng)植物葉子或根莖被切開時(shí)，植物就會(huì)發(fā)出痛苦的聲音信號(hào)在整個(gè)切面釋放出乙烯氣體。弗蘭克朱利曼一直在用鐘形玻璃容器收集這種氣體。這種氣體的分子開始轟擊標(biāo)準(zhǔn)激光束，然后產(chǎn)生振動(dòng)，形成麥克風(fēng)能夠探聽到的聲波。朱利曼說(shuō)：植物受到的壓力越大，麥克風(fēng)收到的聲音信號(hào)就越強(qiáng)。

　　⑤還有的科學(xué)家認(rèn)為，植物是通過(guò)一種能量進(jìn)行相互交流的。這種能量是微弱的光，它可以被測(cè)量出來(lái)，人們甚至可以通過(guò)剩余能量放大器使這種光轉(zhuǎn)變成可以看得見的光。不管是通過(guò)高頻聲音還是通過(guò)光，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和科學(xué)研究的不斷深入，科學(xué)家們最終一定會(huì)破譯植物的語(yǔ)言之迷。

　　閱讀題：

　　1.文章開頭敘述印第安人的傳統(tǒng)有什么作用?(2分)

　　2.文章第②段中引用施特恩海默的話是為了說(shuō)明什么觀點(diǎn)?(2分)

　　3.細(xì)讀第③段，根據(jù)文中有關(guān)語(yǔ)句完成下表。(4分)

　　現(xiàn)象 反應(yīng) 結(jié)論

　　葉子被蟲咬 ⑴ ⑶

　　動(dòng)物受到傷害 ⑵

　　4.從目前研究進(jìn)程看，科學(xué)家認(rèn)為植物之間是通過(guò)哪兩種方式來(lái)溝通和交流的?(4分)

　　5.根據(jù)文章的內(nèi)容以及平時(shí)的積累，你認(rèn)為一項(xiàng)科學(xué)研究的成功，應(yīng)該具備哪些條件?請(qǐng)寫出其中三種。(3分)

　　參考答案：

　　1.引出植物也有語(yǔ)言這個(gè)話題。或者：證明植物有可能有語(yǔ)言。(2分，意思符合即可)

　　2.不要以為植物會(huì)說(shuō)話是一個(gè)古怪可笑的問(wèn)題。或：植物也是可能有語(yǔ)言的。或：植物的語(yǔ)言最終有可能會(huì)被破譯。(2分，意思符合即可)

　　3.(1)釋放出一種激素。(2)釋放出內(nèi)啡呔。(3)當(dāng)植物的葉子被昆蟲咀嚼時(shí)，植物身上所發(fā)生的反應(yīng)與動(dòng)物抑制疼痛和創(chuàng)傷的反應(yīng)幾乎一樣。或：它們對(duì)待傷痛的化學(xué)反應(yīng)如此相似。(4分，⑴⑵處每空1分，⑶處2分，意思符合即可)

　　4.聲音(或者：高頻聲音)和能量(或者：光)。(4分，每點(diǎn)2分)

　　5.如：⑴大膽的科學(xué)設(shè)想 ⑵廣泛的科學(xué)研究 ⑶深入的科學(xué)研究 ⑷勇于實(shí)踐的精神⑸科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 ⑹雄厚的科研力量 ⑺鍥而不舍的科研精神等。(3分，每種1分。答出上述7種條件中的任何3種即給3分;答其他的，合理也可)