⑴總有一些東西，是歲月所消融不了的。
⑵8歲那年春節，我執意要父親給我做一個燈籠。
⑶父親說，行。
⑷我說，我不要紙糊的。父親就納悶：不要紙糊的，要啥樣的。我說要透亮的。其實，我是想要玻璃罩的那種。臘月二十五那天，大軍就拿出他的燈籠給我看，他的燈籠真漂亮，木質的底座上，是四塊玻璃拼制成的菱形燈罩，上邊似乎還隱約勾畫了些細碎的小花。大軍的父親在供銷社站柜臺，年前進貨的時候，就給大軍從遙遠的縣城買回了這盞漂亮的燈籠。
⑸我知道，父親是農民，沒有錢去買這么高級的燈籠。但我還是想，父親能給我做一個，只要能透出亮就行。
⑹父親說，行。
⑺大約是年三十的凌晨，睡得迷迷糊糊的我，突然被屋子里一陣沙沙沙沙的聲音吸引住了，我努力地睜開眼睛，只見父親在離炕沿很遠的地方，一只手托了塊東西，另一只手在里面打磨著。我又努力地醒了醒，等我適應了凌晨有些暗的光后，才發現父親正在打磨一塊冰，姿勢很像是在洗碗，父親每打磨一陣，就停下，在衣襟上擦干手上的水，把雙手捂在脖子上暖和一會兒。
⑻我說：“爹，你干啥呢？”
⑼父親把臉扭了過來，有點尷尬地說：爹四處找玻璃，哪有合適地呢，后來爹就尋思著，給你做個冰燈吧。這不，冰凍了一個晚上，凍得正好哩。
⑽父親笑了笑，說完，就又拿起了那塊冰，洗碗似的打磨起來。
⑾父親正在用他的`體溫融化那塊冰呢。
⑿我看著父親又一次把手放在脖子上取暖的時候，我說：“爹，來這兒暖和暖和吧。”隨即，我撩起了自己的被子。
⒀父親一看我這樣，就疾步過來，把我撩起的被子一把按下，又在我的前胸后背把被子使勁掖了掖，并連連說，我不冷，我不冷，小心凍了你……
⒁末了，父親又說，天還早呢，再睡一會兒吧。我胡亂地應了一聲，把頭往被子里一扎，一合眼，兩顆豌豆大的淚就洇進棉絮里：你知道嗎，剛才父親給我掖被子的時候，他的手真涼啊！
⒂那一年春節，我提著父親給我做的冰燈，和大軍他們玩得很痛快。伙伴們說這個冰燈做得有意思。后來，沒幾天，它就化了，化成了一片水。但燈，還在我心里。
9.從“我知道，父親是農民，沒有錢去買這么高級的燈籠。”一句，我們能認識到文中“我”
的性格特點。文中還有兩處描寫語句表現“我”同樣的性格特點，請找出。（4分）
⑴____________________________________________________________________
⑵_____________________________________________________________________
10.文章開頭說，“總有一些東西，是歲月所消融不了的”，縱觀全文，這“一些東西”包括有_____________________,更包括有_________________________（4分）
11.文章的語言必須服從于內容和總體風格的需求。依據你對文章的理解，請你說說下列兩句話，作者為什么用第1句，而不是第2句？(3分)
⑴父親說，行。
⑵父親十分肯定，滿懷愛意地對我說“孩子，我一定會滿足你得愿望，保證你有一個漂亮的燈過年！”
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12.若將本文改寫為一則消息，請用一句話為這則消息擬出一個標題。(2分)
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9.（4分,每點2分）⑴我說：“爹，來這兒暖和暖和吧。”⑵隨即，我撩起了自己的被子。
10.（4分，每點2分）父親為我做的冰燈父親對我的愛
11.(3分，每個點1分，意到即可)因為：第一句語言簡潔，回答干脆。第二句語言生動，情感細膩。父親是個農民他的表達是淳樸直接的，所以第一句更適合。
12.(2分)示例：大年三十父親為我做冰燈
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