【翻譯課文】

　　原文：余過池陽，登郡樓，望九華，僅見一峰。

　　翻譯：我訪問池陽郡，登上城樓，眺望九華山，只能看見一座山峰。

　　分析：通過“過”、“登”、“望”三字把作者望九華的行蹤交代得一清二楚。九華山共有九座山峰，但“登郡樓”遙望九華山，卻“僅見一峰”，可見九華之雄偉壯觀。

　　原文：舟出清溪，始見之，然猶滅沒于云霧之間。

　　翻譯：坐船從清溪出去，才望見了九華山，但是九華山仍然掩隱在云霧繚繞中。

　　原文：晚泊梅根浦，方了了見諸峰也。

　　翻譯：晚上停泊在梅根港，才清清楚楚地看見九華山的各座山峰。

　　原文：九華之勝，不在山中，從江上望之，秀逸清遠，夕波落日，邈然于懷。

　　翻譯：九華山的勝狀，并不在九華山中，從江上遠望九華山，九華山俊秀飄逸清麗悠遠，夕陽余輝落在江面上，心中留下悠遠的記憶。

　　原文：又得太白嘯歌，每舟泊林岸，便覺九子依依向人。

　　翻譯：又記得李白詩歌贊美九華山，每當船停泊江岸時，便覺得九座山峰依依不舍地向人而立。

　　【課文分析】

　　九華山有“東南第一山”之稱。本文寫作者望九華所見到的秀麗景致，表達了對大自然的熱愛與向往之情。文章篇幅短小，共86個字，分為兩段。

　　第一段敘述作者望九華的經過。作者用了42個字，先是“僅見”后是“始見”，最后才是“了了見”。詩人從各個角度望九華(定景換點)：從樓上的眺望到舟上的仰望，從沒與云霧間的隱隱約約到近觀時的諸峰的了了，作者的視覺在變，觀看到的景象也各異。作者始終扣住一個“望”字，使華山的.山水展現了神秘的風采。

　　第二段抒發作者望九華的感受。九華山山勢雄偉，群峰競秀，清泉長流，竹林掩映。然而作者卻認為“九華之勝，不在山中”，而是從江中望九華。這樣，九華“秀逸清遠”的秀麗景致才能夠“了了見”。作者還認為領略九華之美景最好在傍晚，“夕波落日”映襯下的九華山，會讓人“邈然于懷”。聯想起了李白《望九華山贈青陽韋仲堪》的詩句，更覺得九華山的“依依向人”。這里恰到好處地運用了擬人的手法，傳神地展現了九華山的情致韻態，也表現了對九華勝狀依依不舍的深情。

　　【思維訓練】

　　1，解釋劃線詞：

　　余過池陽　(　訪問，探訪　)

　　始見之(　才　)

　　始見之(　它，指代九華山　)

　　然猶滅沒于云霧之間。　(　但是)

　　然猶滅沒于云霧之間。　(　隱　)

　　然猶滅沒于云霧之間。　(　隱蔽)

　　然猶滅沒于云霧之間。　(　在……　)

　　晚泊梅根浦(　到晚上　)

　　方了了見諸峰也。　(　清楚，明白　)

　　方了了見諸峰也。　(　眾，各　)

　　邈然于懷。(　悠遠)

　　邈然于懷。(　……的樣子　)

　　便覺九子依依向人。(　柔軟的樣子，留戀惜別的樣子　)

　　2，作者是如何“望九華”的?(　作者眼中的九華之景有什么變化?　)

　　(　定景換點：

　　“登郡樓，望九華，僅見一峰。”

　　“舟出清溪，始見之，然猶滅沒于云霧之間。”

　　“晚泊梅根浦，方了了見諸峰也。”　)

　　3，作者以為九華之美體現在何處?

　　(　“九華之勝，不在山中”，在于“秀逸清遠”，以及九華山峰的獨特韻味。　)

　　4，品讀全文，抓住你認為最美的一處，說說感受。

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