孫道榮
同事放下電話，對我們說，請大家?guī)蛶兔Α?/p>
問緣故。同事說，剛剛朋友打電話來說，他的女兒在農貿市場邊擺了個地攤，賣蓮蓬。同事的朋友偷偷在一邊觀察，小家伙的攤子已經擺了快一個小時，還沒有賣出一個蓮蓬。放暑假后，上小學三年級的女兒，想磨練磨練自己，于是，昨天從市場上批發(fā)了一小袋子蓮蓬，自己擺攤賣。小家伙第一次練攤，如果賣不出去的話，打擊會很大。所以，想請大家?guī)蛡€忙，去買上一兩個，給孩子一點信心。同事說，小姑娘認識他，自己去買的話會穿幫，只好請我們幫忙。
農貿市場離單位不遠，中午休息的時候，我打頭陣，去買蓮蓬。
正午的太陽，很毒。雖然只有兩百多米，走過去已汗津津了。遠遠地看見，農貿市場大門一側的樹陰下，坐著一個小姑娘，面前擺著兩攤綠綠的蓮蓬。應該就是同事朋友的女兒。
慢慢走過去。路上的行人不多，小姑娘眼巴巴地盯著每一個路過她身邊的人。有人扭頭看一眼，遲疑了一下，又加快腳步，匆匆走了。小姑娘失望地看看離開的背影，又把目光移向下一個行人。
小姑娘看見了我，眼神里充滿了期待。不想讓她看出我是特意來買蓮蓬的，因此，我裝作沒看見，徑直往前走。從小姑娘身邊經過的時候，我?guī)缀跄苈犚娝磷〉暮粑?。走過幾步，我突然返身，走到小姑娘的蓮蓬前。小姑娘喜出望外地看著我。我蹲下身，問她，蓮蓬怎么賣?小姑娘激動地指著左邊的蓮蓬說，這個小蓮蓬，一元錢一個;又指指另一邊，這個大一點，兩元錢一個。
我拿起大小兩個蓮蓬，比劃了一下，一個比另一個只是稍大一點。我對小姑娘說，你看看，這個大不了多少，卻要比另一個價格貴一倍，是不是有點不合理?小姑娘羞澀地笑著說，這是我自己分出來的，如果你真想買的話，大的小的都是一元錢。我也笑了，說，這樣的話，別人會只買大的，小的就賣不出去了。我給你出個主意，小的還是一元錢一個，大的兩個三元錢，你看怎么樣?小姑娘高興得拍著手，叔叔，你這個主意好，就聽你的.。我掏出五元錢，買了兩個大蓮蓬，兩個小蓮蓬。小姑娘拿出一個小塑料袋，高興地幫我裝了起來。
買好蓮蓬，我并不急著走，繼續(xù)和小姑娘聊。我問她，這些蓮蓬批發(fā)來花了多少錢?小姑娘擦了一把臉上的汗珠，告訴我，一袋子二十二元，回家數(shù)了數(shù)，總共三十六個，其中大一點的十四個，小的二十二個。頓了頓，小姑娘興奮地說，如果都能賣出去的話，那就是四十三元，這樣的話，我就能賺二十一元。
小姑娘一激動，把她的商業(yè)秘密全說出來了。我問她已經賣出去多少了?小姑娘有點沮喪，從早上賣到現(xiàn)在，才賣掉三個小的，不過，加上你剛才買的四個，總共七個了。我好奇地問她，如果都賣掉的話，賺到的這筆錢你打算做什么?小姑娘眨巴著眼睛，只有二十一元，能干什么呢?我可以加上自己攢下的零花錢，給媽媽買一件禮物。小姑娘告訴我，以前每天爸爸都會給她十元零花錢，但她總覺得太少了，有的同學家長一天給二三十元零花錢呢。今天自己賣蓮蓬，____。小姑娘一邊說著話，一邊用折疊扇對著蓮蓬扇。我笑著問她為什么對著蓮蓬扇?小姑娘笑著說，這樣它們涼快一點啊。小姑娘曬得紅撲撲的臉上，細汗涔涔。
回到單位，我將蓮蓬分給同事們品嘗。剝下一顆蓮子，送進口中，清香，微甜，苦苦的尾子。我們議論著小姑娘賣蓮蓬的事情。其實，那些蓮蓬最終能不能賣得出去，對她來說，都是一次難得的人生體驗，這可能是她離真實生活最貼近的暑假。
第二位同事準備出發(fā)去買蓮蓬了。小姑娘不會知道這一切，這是成長的秘密。
1.請用簡潔的語言概括文章內容。
2.文章塑造了幾個鮮明的人物形象，請任選一個你喜歡的人物，并談談喜歡的理由。(我、小姑娘、小姑娘的爸爸、同事)
3.結合語境，在文中空缺處填上合適的內容。
今天自己賣蓮蓬，____________________________________________________。
4.如何理解文中畫線句子的含義?
參考答案
1.暑假中，上小學三年級的小姑娘，想用賣蓮蓬來磨練自己，她的父親偷偷請人來支持她。
2.示例：我喜歡小姑娘，她單純、可愛，雖然在賣東西，但卻不會招攬生意，也不會講價錢;雖然靦腆但很聰明、勇敢，不怕吃苦、懂事，知道把蓮蓬分成大小來賣，且不怕炎熱，敢于挑戰(zhàn)自己。最難得的是她有一顆孝心。
3.今天自己賣蓮蓬，才知道爸爸媽媽其實掙錢很不容易的。
4.因為在這次體驗中小姑娘不僅體會到了勞動的艱辛，知道錢來之不易，更懂得了珍惜親情，學會了感恩與回報。而這才是真正的生活，充滿汗水和人情味的生活。
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