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為別人喝彩

　　①我曾應邀參加一所中學的運動會，有一個班獲得了“道德風尚獎”，我向校長提出心中的疑惑：在整個競賽過程中，并沒有發現那個班的道德風尚比其他班高出多少。校長說，其實你忽略了一個細節——在同學們都為自己班的運動員取得好成績歡呼雀躍時，惟有那個班的學生在為自己喝彩的同時，也不忘為別人喝彩。

　　②為別人喝彩，竟值得這樣推崇。

　　③由此，我還想起一個外國人為中國人喝彩的場面：2001年8月22日在北京舉行的“大運會”開幕式上，當法國體育代表團走到主席臺前時，人們意外地發現，法國運動員高高舉起了一條橫幅，上面用中文寫著一行字：“法國代表團祝賀北京2008年奧運會申辦成功”。巴黎申辦奧運會敗給北京，但法國人仍能大度地為競爭對手喝彩，他們贏得了全場觀眾最熱烈的掌聲。

　　④為別人喝彩，未必說明你就是弱者。

　　⑤生活中，很多人只知為自己的進步與成功竊喜和歡呼，對別人則常常冷漠得面無表情，無動于衷，很少真心實意地為別人喝彩。其實，為別人喝彩是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，也在不斷地提升和完善自我;為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這非但不會損傷你的自尊，相反還將收獲友誼與合作;為別人喝彩是一種人格修養，贊賞別人的過程，其實也是矯正自己狹隘和自私心理，從而培養大家風范的`過程。

　　⑥為自己喝彩容易，為別人喝彩難，我們應該學會為別人喝彩。

　　《為別人喝彩》閱讀題：

　　1、給本文選擇一個題目，最恰當的一項是 ( )(2分)

　　A.為別人喝彩 B.為別人喝彩是一種智慧

　　C.為別人喝彩難 D.為別人喝彩不是弱者

　　2、本文論述的中心論點是______，作者主要運用了______的論證方法。(3分)

　　3、第④自然段說“為別人喝彩，未必說明你就是弱者。”請你就此補充一個論據。(2分)

　　4、作者認為“我們應該學會為別人喝彩”，你同意這個觀點嗎?請聯系生活實際談談你的看法。(3分)

　　《為別人喝彩》參考答案：

　　1、A

　　2、我們應當學會為別人喝彩 道理論證、事實論證

　　3.略(道理論據和事實論據均可)

　　4.略(此為開放題，言之成理即可)

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