導語：說到閱讀理解，很多學生都會覺得非常難。其實閱讀理解很容易得分，關(guān)鍵在于理解文章的中心和情感。下面是小編為你整理的古代寓言二則閱讀答案，希望對你有幫助！

　　閱讀《古代寓言二則》，完成文后題目。（10分）

　　鄭人買履

　　鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之，已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足”。曰：“寧信度，無自信也。”

　　刻舟求劍

　　楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？

　　小題1:解釋下列句中劃線的詞。（4分）

　　①而置之其坐______________    ②及反_________________

　　③遂不得履________________    ④遽契其舟_____________

　　小題2:“先自度其足”與“吾忘持度”中兩個“度”意思是否相同？請作說明。（2分）

　　小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯“是吾劍之所從墜”。（2分）

　　小題4:以上兩則寓言故事篇幅短小，卻耐人尋味，請你說說從中獲得的啟示。（2分）

　　參考答案：

　　小題1:①坐，同座，座位 ②及，到，等到 ③遂，終于 ④契，雕刻

　　小題1:第一個是(“duó”)量長短；第二個是(“dù”)量好的.尺碼。

　　小題1:這兒是我的劍掉下去的地方。

　　小題1:【示例】做事不能因遁守舊、迂腐固執(zhí)、不知變通，不懂得根據(jù)客觀實際采取靈活對策。

　　小題1:這是對文言實虛詞考點的考查。要求學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達到學以致用，能準確地理解課外文言文的重點字詞。

　　小題1:這里考查一詞多義現(xiàn)象，其中第一個是(“duó”)是動詞性；第二個是(“dù”)名詞性。

　　小題1:這是考查對文言文句子的理解和翻譯。學生理解和翻譯文言文中的句子，要注意句子中關(guān)鍵性詞語，了解句子間隱含的語意關(guān)系、有關(guān)的指代以及與本句有關(guān)的文中的其他信息。翻譯力求表達準確為好。其中“是、所從墜”等重點詞語要理解準確。

　　小題1:這是考查對文言文中心主題理解和表達。學生能分析和概括作者在文中的觀點態(tài)度，要求考生在分析歸納原文有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以推理的方式，分析和概括在某一敘述事件或說明某一道理時作者的主張和看法。能結(jié)合文章做具體分析，意思表述合理即可。

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