閱讀是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片，也包括符號、公式、圖表等。首先是把視覺材料變成聲音，后達到對視覺材料的理解。閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養。閱讀是一種理解，領悟，吸收，鑒賞，評價和探究文章的思維過程。YJBYS文學網小編給大家整理了《德遠堂的文化特征》閱讀答案，希望通過此分享，能對提高同學們的閱讀能力有所幫助。

　　①德遠堂位于南靖縣塔下村，系張氏祠堂，又稱“張氏家廟”，呈上下兩堂兩橫正三堂五鳳樓造型，建造考究，雕梁畫棟，粉飾彩畫，家廟前聳立23支石龍旗桿，是目前中國可見到的最完整的古代姓氏祠堂建筑之一。

　　②德遠堂悠久的歷史記錄了張氏宗族的發展脈絡，明代宣德元年(1426年)，張姓入閩始祖的后人到塔下肇基。明末清初,為敬奉仙祖，弘揚祖德，塔下張姓族人于在村莊東面山坡建造了“張氏家廟”德遠堂。2006年，德遠堂列入第六批全國重點文物保護單位。

　　③ 德遠堂坐西北朝東南，建筑面積為400平方米。主堂前為天院和照壁，并辟有半圓形泮池一畦。祠后是一片眉月形斜坡草地，宛若天然地毯。主體建筑屋面覆板瓦，正垂脊均為燕尾脊，脊內堆砌花鳥紋剪粘脊飾，具有典型的閩南古建筑風格。額枋保留清代彩繪，表現了科舉進士的歡慶場面，額枋下的掛落為魚躍龍門圖花板，寓含了張姓族人希望出人頭地、光宗耀祖的寄托。在德遠堂的建筑中，石雕、木雕藝術也揮得淋漓盡致，無不蘊含文化內涵。如主堂的陡板石，分別雕刻梅、蘭、竹、荷等圖案。大殿橫梁上鐫刻著宋代朱熹的警世名言：“子孫雖愚，詩書不可不讀;祖宗雖遠，祭祀不可不誠。”

　　④德遠堂主建筑前環池聳立著23支石龍旗桿。石龍旗桿也叫石筆，古稱“謗木”，后來演化為華表，它是功成名就、地位榮耀的象征。張氏德遠堂族規中規定，凡中舉、中進士或取得一定官職的鄉賢，可在祠堂前樹石龍旗桿，藉以激發人們努力向上。德遠堂前的石龍旗桿分臺座、夾桿石、桿身三部分。臺座有四方形、六角形兩種，束腰處成竹節狀，四面均剔刻花紋圖案，有香草紋、花鳥瓜葉紋等;夾桿石為如意云頭狀;旗桿則分成三節，下部銘刻姓名、功名、年代科次、等文字，中部浮雕蟠龍紋，桿尖或為筆鋒狀，或踞坐石獅等，做法不盡相同，給人以靜穆、嚴肅、榮耀的感覺。那亭亭玉立、直指蒼穹的石龍旗桿，是閩西南客家人篤重文明教化傳統文化思想的象征，人若身臨塔下，就能屏息到一股濃濃的文化氣息。

　　⑤德遠堂悠久的歷史、完美的建筑、肅穆的石龍旗桿凸現了濃厚的'文化特征。可以說，德遠堂具有典型的閩南古建筑風格，又表現出客家文化的印跡，是研究閩西南古建筑民居的一個特殊實例。

　　1.選文從哪幾方面介紹德遠堂的文化特征?(3分)

　　2.選文第④段說明條理清晰，請結合具體內容加以分析。(4分)

　　3.選文運用了多種說明方法，請指出其中一種并舉例分析其作用。(4分)

　　4.閱讀第③-④段，說說作者為什么認為德遠堂具有典型的閩南古建筑風格，又表現出客家文化的印跡。(4分)

　　5.請為德遠堂擬一則宣傳標語以彰顯其文化內涵。(3分)

　　參考答案：

　　1.悠久的歷史;完美的建筑;肅穆的石龍旗桿。

　　2.示例：第④段先介紹德遠堂石龍旗桿的數量和來歷，再分別說明石龍旗桿的組成部分，最后點明石龍旗桿的文化象征意義。

　　3.示例：說明方法，舉例子;舉例分析：“如主堂的陡板石，分別雕刻梅、蘭、竹、荷等圖案”，這句話運用了舉例子的說明方法，具體說明石雕藝術在德遠堂完美建筑中的重要作用。

　　4.示例：德遠堂主體建筑的屋面覆板瓦，主體建筑屋面覆板瓦，正垂脊均為燕尾脊，脊內堆砌花鳥紋剪粘脊飾，具有典型的閩南古建筑風格;那亭亭玉立、直指蒼穹的石龍旗桿，是閩西南客家人篤重文明教化傳統文化思想的象征，這表現了客家文化的印跡。

　　5.示例：秉承傳統建筑風格，彰顯深厚人文內涵

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