傘

　　“咔嚓——呼”，一聲尖響，一陣冷風驟雨。在沉悶擁擠的車廂里激起了一片驚呼。原來，車廂后部那塊有裂紋的窗玻璃，在公共汽車急轉彎中被震飛了小半塊。幸好沒傷人。

　　一陣忙亂之后，就聽見乘客中有人說：“大清早就觸霉頭！”“現在乘車啊，……”

　　后門那位理著短發的年輕女售票員紅著臉，一聲不吭地站起來，走到玻璃窗前。座位上一對盲人夫婦手握著手，默默地坐著，雨水打濕了他們的臉和前襟。姑娘的臉更紅了。忙撐開手中的花折傘，堵著窗口。

　　甲

　　“對不起，乘客們，這塊玻璃應該換了。怪我們……”姑娘 地剛說了一半，一陣狂風把嬌小的她刮退半步，話也咽了進去。這時，一只大手抓住傘柄，幫助她往前一頂，只聽“咝——”傘面被尖利的玻璃撕開了一道口子，傘骨也斷了一根，但洞口又封住了?！班　痹诔丝偷耐锵曋?，姑娘卻朝身邊這位40多歲，面帶歉意的大漢感激地笑了。

　　“你去吧！我來！”大漢胸前的紅字告訴人們，他是一位鋼鐵工人。他的`聲音也像金屬撞擊一樣 。

　　姑娘又去忙著招呼售票，只是聲音更甜更亮。

　　“玻璃窗修好了？”盲人夫婦問。

　　“雨停了?！贝鬂h回答。

　　“那就好?！?/p>

　　乙

　　公共汽車又駛過兩站。大漢邊上的一位正在背外語的小伙子突然伸出手說：“你該下車了，交給我吧！”“你怎么知道？”“咱們都是老乘了?！薄昂茫?/p>

　　又過了兩站，小伙子也要下車了，一位女同志剛想接過來，可傘柄卻被一個面皮白白的中學生急急忙忙搶了過去。

　　丙

　　一站又一站，一人又一人。傘柄被眾人握得暖暖的。這上面的暖意不斷地傳給后來者，也傳給了車廂里的每一個人。

　　16．下面是文中3個可以獨立成段的句子，它們應分別放在文中甲乙丙三個方框中的是甲（ ）乙（ ）丙（ ）（6分）

　　A．乘客們都善意地笑了，車廂里顯得格外溫暖。

　　B．周圍的人又笑了。

　　C．車廂里一下子平靜了，大家的目光柔和下來。

　　解析：要結合上下文去填寫。注意上下文的連貫。

　　答案：C、A、B

　　17．如果補出第2段中省略號的內容，應該是（ ）（2分）

　　A．真是受罪 B．硬是沒有安全感

　　C．總是遇到不順心的事 D．就是擔心玻璃傷人

　　解析：此題考查我們對人物心理的揣摩。要結合當時的特定情境去揣摩，繼而推測人物的話語。

　　答案：A。

　　18．文中兩個橫線上應填的詞語是（ ）（2分）

　　A．羞羞答答 斬釘截鐵 B．柔氣輕聲 鏗鏘有力

　　C．欲言又止 果斷堅決 D．吞吞吐吐 擲地有聲

　　解析：要結合人物形象特點和特定的語境分析選擇。

　　答案：B。

　　19．用三個動賓短語概括短文情節。（4分）

　　答：震飛玻璃—— —— 。

　　解析：要按要求按例子對內容分層概括。

　　答案：堵住窗口 傳下暖意

　　20．用一句話概括這篇短文所表達的中心意思： 。（3分）

　　解析：此題考查我們對短文主題的把握，閱讀本文可感受到生活中人與人互相關心的溫暖。

　　答案：在生活中要互相理解，互相關愛。

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