①但這九年的生活，除了讀書看書之外，究竟給了我一點做人的訓練。在這一點上，我的恩師就是我的慈母。

　　②每天天剛亮時，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，才對我說昨天我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認錯，要我用功讀書。有時候她對我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人，你要學他，不要跌他的股。”她說到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時，她才把我的衣服穿好，催我去上早學。學堂門上的鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門，坐下念生書。十天之中，總有八九天我是第一個去開學堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。

　　③我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲眼光，就嚇住了，犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關了房門，先責備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。

　　④有一個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀。”我剛說了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”她氣得坐著發抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳。醫來醫去，總醫不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔去我的病眼。這是我的慈母，我的嚴師。

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　　⑤我在我母親的教訓之下度過了少年時代，受了她的極大深的影響。我十四歲（其實只有十二歲零兩三個月）就離開她了。在這廣漠的人海里獨自混了二十多年，沒有一個人管束過我。如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人我都得感謝我的慈母。

　　小題1:母親，是世界上最偉大的人；母愛，也是世界上最崇高的愛，你認為選文中表現母愛的具體事例有哪些？請歸納概括其中兩點即可。（2分）

　　小題2:從全文看，第④段畫橫線句語序有問題，請改正，并說說這樣改的理由。（3分）

　　正確的語序是： ________________________

　　理由是：________________________

　　小題3:“在廣漠的人海里獨自混了二十多年，沒有一個人管束過我”，一個文化名人用“混”體現了作者的________________________態度，與母親一起生活了僅僅十二年零三個月，沒有人管束還能混二十多年，這說明了什么？請結合文段來回答。（3分）

　　小題4:試從語言風格的角度上品析本文的語言特征。（5分）

　　參考答案：

　　小題1:①母親責罰我的輕薄 ②母親舔“我”的眼翳 ③讓“我”學父親 ④催“我”上早學

　　小題2:①這是我的嚴師，我的慈母 ②這種順序與上文中的兩個文例的順序一致

　　小題3:謙遜，說明母親給“我”的教育是多么大

　　小題4:文章語言質樸，但感情真摯，濃烈（成理即可）

　　試題分析：

　　小題1:從文中概括選出兩個實例即可。

　　小題2:從文章敘述的一致性考慮，文中事例先是寫的嚴師，后是慈母。

　　小題3:從作者為人的角度可分析出其謙遜，所說的，所做的，都在表明母親對自己的影響。

　　小題4:試題分析：從語言、感情方面分析即可。