【甲】鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”

　　【乙】楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？

　　【小題1】.用斜線（∕）標出下面句子的朗讀停頓，每句標一處。（2分）

　　（1）何不試之以足？

　　（2）而劍不行。

　　【小題2】.寫出下列句中劃線詞的.意思。（4分）

　　①先自度其足 （ ） ②反歸取之 （ ）

　　③楚人有涉江者（ ） ④遽契其舟 （ ）

　　【小題3】．用現代漢語寫出文章劃線句子的意思，（2分）

　　寧信度，無自信也。

　　【小題4】．假如你當時也在鄭人那個集市上或是在楚人的那條船上，面對他們的這種做法，你會如何勸說他們呢？（任選一個作為你勸說的對象）（3分）

　　答案：

　　【小題1】（1）何不∕試之以足？ （2）而∕劍不行。

　　【小題1】量長短 同“返”，返回 渡過，渡 雕刻，刻

　　【小題1】（我）寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳。

　　【小題1】示例：楚人，快下水找吧。你刻記號恐怕是沒用的，劍不會隨著船往前的。（注意用語委婉，有針對性）

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