原文：
小重山·月下潮生紅蓼汀
汪藻
月下潮生紅蓼汀。淺霞都斂盡，四山青。柳梢風急墮流螢。隨波處，點點亂寒星。
別語寄叮嚀。如今能間隔，幾長亭。夜來秋氣入銀屏。梧桐雨，還恨不同聽。
小重山·月下潮生紅蓼汀字詞解釋：
1.汀：國音聽，水中或水邊之平地。
2.丁寧：同叮嚀，反復囑咐。
3.長亭：古路旁亭舍，常用作餞別處。《白孔六帖》卷九有“十里一長亭，五里一短亭”。《一切經音義經》有“漢家因秦十里一亭。亭，留也。”
小重山·月下潮生紅蓼汀翻譯：
月下潮水涌起，紅蓼開滿小汀。淺淺霞光收盡，四面山峰青青。急風吹過柳梢，吹散許多流螢。隨波凌亂飛動，如同點點寒星。想起離別之時，話語幾多叮嚀。如今雖有阻隔，能有幾個長亭？夜來秋氣濃重，透入鑲銀屏風。梧桐更兼細雨，當初聚時同聽。此時聽來不同，全是悵恨之聲。
小重山·月下潮生紅蓼汀閱讀答案：
試題：
（1）結合全詞簡要概括詩人情感變化。（3分）
（2）簡要分析下闋“夜來秋氣入銀屏”一句中的“入”字的藝術效果。（3分） （3）清代沈雄《柳塘詞話》中說，“柳梢風急墮流螢。隨波處，點點亂寒星”雖脫胎于詩人庾信“秋風驅亂螢”，“而景自勝”。結合詩句作簡要賞析。（4分）
答案：
（1）心煩意亂、樂觀豁達、遺憾孤寂。（3分。每點1分）
（2）“入”是穿透的意思，寫出了秋氣的濃重，表現了詩人內心深重的凄涼。
（3分。每點1分） （3）都寫了秋風和亂螢。庾詩突出了秋風的肅殺，較為直白。汪詞借“柳梢”寫秋風，以“點點亂寒星”比喻亂螢，生動而且具有較強的畫面感，能更好地渲染烘托情感。（4分。共同點1分，庾詩1分，汪詞2分）
小重山·月下潮生紅蓼汀創作背景：無
小重山·月下潮生紅蓼汀賞析：
作者一度頗感仕途艱險,機鋒四伏,因而渴望退隱歸家,樂守田園,此詞即表達了這種思想情感.作者在詞中通過對景物的刻畫,委婉地寫出他心中的苦悶,表現手法極為含蓄.
上片首兩句寫景,勾出一幅新月江山圖：一彎秀媚的新月,被群星簇擁,山頂與星斗相連；在月光照耀下,江流澄靜,聽不到波聲.這兩句是作者中夜起來遙望所見,倒置在前,寫的是靜的環境.他本來就心事重重,在床上不能成眠,于是披衣而起,想有所排遣 .“搔首”是思考問題時習慣的動作,此處這兩個字形象地寫出他情緒不平靜.結句“梅影橫窗瘦”,靜中見動 ,要月影西斜才看得出梅影橫窗.“瘦”字刻畫出梅花的.豐姿.
下片轉向抒情.嚴冬的打霜天氣,本來正是飲酒驅寒的好時光 ,可是卻沒有飲酒的興致.“傳杯”是傳遞酒杯而飲以助酒興,多是在宴會中進行,不是獨飲或對飲.此處“閑卻傳杯會了.聯系詞人身世,可知此時他正在被迫遷調,官場失意時.末二句,作者“ 歸興”之萌生是由于“亂鴉啼后”,并且這番思歸的意念比霜天思酒之興還濃,可見他已非常厭倦宦海生涯 .在鴉前冠以“亂 ”,足見鴉之多,聒噪之甚.
作者先用設問句“君知否”向他人提問,然后自作回答說明“ 歸興濃于酒 ”的原因所在,所謂“亂鴉”,是指政壇上的一群小人.
此詞上片寫景,畫面冷潔清疏,下片用自問自答的形式將上片欲言未言之情思抒發出來,于自然幽默中含憤激之氣.整首詞構思別致,語言曉暢,情景相生,結構縝密,渾化無跡.
個人資料：
汪藻（1079～1154）北宋末、南宋初文學家。字彥章，號浮溪，又號龍溪，饒州德興（今屬江西）人。汪谷之子。先世籍貫婺源，后移居饒州德興（今屬江西）。其著名代表作是《建炎三年十一月三日德音》。
汪藻早年曾向徐俯學詩，中年以后又拜韓駒為師，然而，他的詩卻不沾江西詩派習氣而近似蘇軾。詩作多觸及時事，寄興深遠。如《己酉亂后寄常州使君侄四首》中：“百年淮海地，回首復成非”、“諸將爭陰拱，蒼生忍倒懸”、“只今衰淚眼，那得向君開”，郁憤至深，似得力于杜甫。《桃源行》一首，于王維、韓愈、劉禹錫、王安石同題之后，別開生面。“那知平地有青春，只屬尋常避世人”，足見其立意新穎。寫景詩如《春日》，也曾傳誦一時。
汪藻擅長寫四六文，南渡初詔令制誥均由他撰寫。行文洞達激發，多為時人傳誦，被比作陸贄。《皇太后告天下手書》、《建炎三年十一月三日德音》是其代表作。孫覿序其集時推重他為大手筆，說他“閎麗精深，杰然視天下”。宋高宗把自用的白團扇賞賜給他，并親書贈以“紫誥仍兼綰，黃麻似六經”十字。
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