《陳情表》

　　晉 李密

　　臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。

　　逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤，欲茍順私情，則告訴不許。臣之進退，實為狼狽。

　　伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀！但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。

　　臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節于陛下之日長，報養劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。

　　6.對下列句子中加點字的解釋，有誤的一項是（ ）

　　A. 除臣冼馬 除：革除

　　B.以劉日薄西山 ?。浩冉?/p>

　　C.則劉病日篤 篤：病重

　　D.逮奉圣朝，沐浴清化 逮：到了

　　7.下列句中，加點文言虛詞的意義和用法完全相同的一項是（ ）

　　A．①州司臨門，急于星火 ②是臣盡節于陛下之日長

　　B．①臣之進退，實為狼狽 ②況臣孤苦，特為尤甚

　　C．①但以劉日薄西山 ②猥以微賤，當侍東宮

　　D．①報養劉之日短也 ②奚以之九萬里而南為《陳情表》閱讀答案

　　8.下列語句中加點的詞語，活用類型不相同的一組是（ ）

　　A. ①且臣少仕偽朝，歷職郎署 ②雖然，猶有未樹也

　　B. ①非臣隕首所能上報 ②雄州霧列，俊采星馳

　　C. ①臣具以表聞 ②屈賈誼于長沙

　　D. ①是以區區不能廢遠 ②賓主盡東南之美

　　9.下列對這段文字的分析，不正確的一項是（ ）

　　A.這段文字敘述了朝廷屢次征召催逼，自己辭不赴命，進退兩難的處境，提出了“愿乞終養”的要求。

　　B.“逮奉圣朝……實為狼狽”一段分別以“逮”“尋”兩個時間副詞領起，連續兩次征召，一次“辭不赴命”，一次“辭不就職”，原因都是祖母“供養無主”，與全文首段呼應。

　　C.本段連用“察臣”“舉臣”“拜臣”“除臣”到“責臣”“催臣”，不僅文法錯落，顯出由弛而張、逐步緊迫的情勢，同時也體現出先恭維皇恩浩蕩，后申訴委屈矛盾的心理層次。

　　D.在本段末，作者以兩個年齡數字的對比，說明報國日長，盡孝日短，表明忠孝難以兩全，有力地證明自己只好舍忠而取孝的抉擇的正確性，以使皇帝心甘情愿地批準他的請求。

　　參考答案：

　　6. A 除：授予官職。

　　7. 【答案】B

　　A項，①介詞，比；②介詞，對、向；B項，①②都為動詞，是；C項，①連詞，因為；②介詞，憑……的身份；D①結構助詞，的；②動詞，去、往、到。

　　8. 【答案】D

　　A項，①②均為名詞活用為動詞；B項，①②均為名詞活用作狀語；C項，①②均為動詞的使動用法；D項，①形容詞活用為動詞，遠離、離開；②形容詞活用為名詞，才俊。

　　9. 【答案】D D項“以使皇帝心甘情愿地批準他的請求”是無中生有。

　　二：

　　16.下列句子加點詞的解釋，不正確的一項是

　　A.門衰祚薄 祚薄：福分淺薄。

　　B.沐浴清化 清化：清明的政治教化。

　　C.察臣孝廉 察：考察。

　　D.形影相吊 吊：安慰。

　　17.下列句子中加點詞的意義和用法，相同的一項是

　　A.慈父見背曹劌請見

　　B.日薄西山不薄今人愛古人

　　C.尋蒙國恩聞之，欣然規往，未果，尋病終

　　D.是以區區不能廢遠然秦以區區之地

　　18.下列句子加點詞的活用類型，和例句相同的一項是

　　A.五畝之宅，樹之以桑 B.塵泥滲漉，雨澤下注，

　　C.嫗，先大母婢也，乳二世。 D.是以區區不能廢遠

　　19.下列對選文的理解和分析，不符合文意的一項是

　　A.第一段，作者陳述家庭的特殊不幸和作者與祖母更相為命，以使晉武帝化嚴為慈，化對立態度的逞威為同一立場的體恤。第二段歷敘朝廷多次征召，優禮有加，而且自己由于要贍養祖母而陷入進退兩難的困境。作者這樣寫，旨在消除晉武帝的疑慮。

　　B.文章第三段提出晉朝“以孝治天下”這個治國綱領，陳述作者特別孤苦的處境和作者的從政歷史、人生態度及政治理想，以便進一步打消晉武帝的疑慮。第四段則明確提出“愿乞終養”，表示要先盡孝后盡忠，以期感動晉武帝，從而達到陳情目的。

　　C.本文語言形象生動，精練準確，飽含強烈感情。如第三段“但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕”，形象地把病重的祖母喻為要落山的太陽，來日不多，氣息微弱，生命之燭即將熄滅，早上不能想到晚上怎樣，隨時都有可能死亡，寫得真摯感人，催人淚下。

　　D.本文主要是以情動人。作者陳述了他的苦情、親情、忠情及怨恨上司之情，情真意切，令人憐憫，最終打動了晉武帝，讓他在家侍奉祖母。

　　20.用現代漢語翻譯文中劃線的句子。（7分）

　?。?）外無期功強近只親，內無應門五尺之僮。煢煢獨立，形影相吊。

　?。?）臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。

　　參考答案

　　16C

　　17C

　　18B

　　19D

　　譯文