①父親是個(gè)淳樸的農(nóng)民，一輩子和黃土交往，與黃牛為友，土里土氣，汗腥味兒滿(mǎn)身。

　　②然而，我愛(ài)父親。每次一進(jìn)村，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)他噙著煙鍋蹲在門(mén)前。我對(duì)父親的愛(ài)和敬意是無(wú)法說(shuō)出來(lái)的，只能深深地叫一聲“爸”。父親的臉略露出一絲笑意，算是回答。他挪一挪位置就又蹲上來(lái)，目光凝視著遠(yuǎn)方……

　　③父親把希望全凝注在我身上。每當(dāng)他看見(jiàn)兒子背著書(shū)包，攥著課本回來(lái)，那滿(mǎn)是皺紋的臉上便掛滿(mǎn)了笑意。有一次，我進(jìn)屋，看見(jiàn)父親正拿著我的作業(yè)在細(xì)細(xì)“鑒賞”，盡管他不認(rèn)識(shí)一個(gè)字。

　　④上了中學(xué)，兩個(gè)哥哥接連娶了媳婦，家里的生活就更清苦了。父親知道我要在城里念書(shū)，進(jìn)城給我買(mǎi)了一套衣服，一進(jìn)門(mén)就叫我來(lái)試。那粗糙的手拉過(guò)我的手，給我穿好衣服，扣了紐扣，拉順了衣服……

　　⑤我的眼濕潤(rùn)了，知道這錢(qián)來(lái)之不易。望著父親那憨厚的臉，嘴角抽動(dòng)了半天，也沒(méi)有吐出一個(gè)字。父親似乎要笑，卻又掏出煙鍋“吧嗒”了幾下說(shuō)：“穿上吧，娃。爸手頭緊，衣服不太好，到城里別讓人家笑話(huà)。要好好地學(xué)習(xí)喲!” 。

　　⑥父親常來(lái)學(xué)校。一看見(jiàn)他打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服，我的心底就有一種說(shuō)不出來(lái)的難過(guò)。父親望著我，似乎要說(shuō)出許多話(huà)，最后僅僅說(shuō)：“爸又來(lái)了。”他解開(kāi)紐扣，從口袋深處摸出一個(gè)粗布縫的`錢(qián)包，從里面翻出幾張紙幣遞給我。然后便叫我快回教室去。

　　⑦望著父親那遠(yuǎn)去的背影，淚水又糊濕了我的眼睛。我仿佛看見(jiàn)父親吆喝著黃牛，吃力地在崗上犁地；看見(jiàn)父親汗如雨下地?fù)]舞著鐮刀，在割麥子；看見(jiàn)父親蹲在門(mén)前，目光悠悠地凝視著遠(yuǎn)方……

　　⑧放假后，我一進(jìn)門(mén)，父親拿起我的獎(jiǎng)狀左看右看，喜滋滋地吸著煙鍋。他小心地把它貼在墻正中，便蹲在前面欣賞，即使煙鍋里已經(jīng)沒(méi)有了火，還是一個(gè)勁地吸著。

　　⑨父親已經(jīng)很久不再喝茶了，回家的時(shí)候，我特意稱(chēng)了一包茶葉，卻惹他生了那么大的氣。他嘆息著沖我擺手，還不住地重復(fù)著：“瞎鬧，這娃從城里耍壞了，不知道珍惜錢(qián)!”他把煙鍋捏在手里，臉上蒙上了失望和悲傷。我嚇壞了，連忙解釋?zhuān)骸鞍郑@錢(qián)是您給我的，我沒(méi)有舍得花，省了一點(diǎn)才……”

　　⑩父親忽然怔住了，嘴角抽動(dòng)了好幾下，眼睛呆滯地盯著我。好一會(huì)兒，才一把抓住我的手，那樹(shù)皮一樣粗糙的手不停地顫抖，一滴淚打在我的手上，哭了。

　　⑩父親老了！由于過(guò)度的勞累和負(fù)擔(dān)，他的臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了胡子，背也明顯地彎了，每次下地回來(lái)就咳嗽個(gè)不停。自從我上了初三，父親便不讓我回家。每次他來(lái)學(xué)校，一看見(jiàn)那黑瘦的身體，我心里就翻起一股巨浪，拍打著我的心。

　　⑩當(dāng)我坐在教室里的時(shí)候，也許父親又在黃土坡上吆喝著他的黃牛耕地了；也許他正揮舞鐮刀，在金燦燦的麥海里艱難地拼搏。我，要像父親一樣攀登在書(shū)徑上，來(lái)報(bào)答父親的一片深情。

　　1、本文按時(shí)間順序敘述了“父親”對(duì)“我”的希望及關(guān)愛(ài)的幾件事，請(qǐng)概括出其中的三件。

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　2、閱讀文段，聯(lián)系全文理解下列詞句的含義。

　　(1)第③段“父親把希望全凝注在我身上”一句中的 “希望”是指什么?

　　(2)第四段“父親老了!”這一句子體現(xiàn)了“我”怎樣的情感?

　　3、文中畫(huà)橫線(xiàn)的部分采用了 、 的人物描寫(xiě)方法，表現(xiàn)了“父親” 的性格特點(diǎn)。

　　4、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，用一段話(huà)寫(xiě)出你品讀了本文后的感受。 (50字以?xún)?nèi))

　　四、1、(1)讀小學(xué)時(shí)，“父親”常在家中等我放學(xué)，“鑒賞…‘我”的作業(yè)；(2)上了中學(xué)，“父親”進(jìn)城給“我”買(mǎi)衣服，叫“我”試穿衣服；(3)讀中學(xué)，“父親”常來(lái)學(xué)校，給“我”送錢(qián)；(4)放假后，“父親”因?yàn)椤拔摇鲍@獎(jiǎng)而高興，因?yàn)椤拔摇辟I(mǎi)茶葉而生氣、內(nèi)疚。

　　點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀進(jìn)行篩選，進(jìn)行整體概括即可。

　　2、(1)“父親”希望“我”好好學(xué)習(xí)，好好做人。(2)體現(xiàn)了“我”為“父親”過(guò)度辛勞、日漸衰老油然而生的心酸及敬愛(ài)之情，并決心努力學(xué)習(xí)，報(bào)答“父親”的一片深情。

　　點(diǎn)撥：結(jié)合上下文，理解詞句的含義，意思對(duì)即可。

　　3、語(yǔ)言描寫(xiě) 動(dòng)作描寫(xiě) 淳樸憨厚、勤儉耐勞，細(xì)心關(guān)愛(ài)兒子

　　點(diǎn)撥：答“心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)”也可，答對(duì)其中兩點(diǎn)性格即可。

　　4．略

　　點(diǎn)撥：開(kāi)放性試題，能聯(lián)系實(shí)際、談出感受，語(yǔ)句順暢即可。可談文中“父親”關(guān)愛(ài)兒子給你的感受，或者談現(xiàn)實(shí)中你對(duì)父親給你關(guān)愛(ài)的感受；或者可談你如何努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育、關(guān)愛(ài)之恩

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