做閱讀題心中要有文體意識，找出畫龍點晴的句子。要找到閱讀理解要求的關鍵字、詞或句子所在段落，要求學生在閱讀文字材料時有重點地圈下來，然后再來重點理解與分析，目的是為了弄清題意，直接提取從文中提取有效的信息。

　　《動物的眼睛》原文

　　歐陽軍

　　夏天傍晚，一只蚊子悄然進屋，圍繞著屋里的人們伺機下口。在它的眼中,前方是充滿誘惑的晚餐,后方則是自己振動的雙翅,這兩個景物同時出現在它的視野里--這讓我們感到驚異,因為當我們注意前方的時候無法看到自己的后背--但蚊子可以做到。

　　我們都知道,有些昆蟲有一類特殊的眼睛被稱為"復眼",顧名思義,就是由許多小眼睛組成的,這些小眼睛獨自感光成像,使得各個方向的物體都可以在視網膜上成像,這種眼睛可以獲得超大的視野和清晰的圖像,比我們使用的廣角照相機更加厲害。

　　蜻蜓的復眼是由許多"眼睛"簡單地并列在一起工作,每只"眼"單獨成像,但是它們只需要把圖像的一部分傳給大腦即可,而不用將看到的所有信息都交給大腦處理,這樣蜻蜓有限的大腦就能迅速處理環境中瞬息萬變的信息。因此蜻蜓具有極強的機動能力,在高速運動時,能敏銳地捕捉到同樣高速運動的獵物,被稱作昆蟲中的"戰斗機"。

　　蝴蝶在花間穿梭,我們可以看見它美麗的外形和鮮艷的色彩。可是反過來,蝴蝶眼里看到的人又是什么樣子的呢?

　　當蝴蝶看到你的腦袋,它會認為是一個可以休息的地方。你的頭發就像一捆繩子,每一根繩子都粗粗的,足以讓它停得住腳。但如果蝴蝶不飛,或者人不動,那么蝴蝶就什么也看不見。因為動物所看見的主要是物體的動作。

　　一只蛤蟆一動不動地呆在草地上。一只蒼蠅飛了過來,等蒼蠅飛近時,蛤蟆突然發起攻擊,射出它的舌頭攫住蒼蠅送進自己嘴里,接著它又一動不動地呆著,看上去好像什么也沒發生過似的。對一只蛤蟆來說,花園就是一張灰色的屏幕,只有這張屏幕上的東西輕輕晃動的時候,蛤蟆才看得見。當蛤蟆跳躍的時候,它自身的運動讓它看到了周圍的景象,當它停下來的時候,所有的東西又會變成一片空白。

　　動物的眼睛與它們的需要和環境相適應。

　　狐貍的瞳孔是上下長、左右窄。因為它更需要看清它上方和下方的東西,比如樹叢里的一只鳥,草地里的一只雞。

　　馬的瞳孔是左右寬、上下扁,像一個平放著的紡錘體。由于馬大多生活在開闊的草原上,這種左右寬上下扁的瞳孔能夠幫助它們老遠就能看見兩邊的敵人。

　　貓的眼睛一日三變。在白天強烈的陽光照射下,它的瞳孔可以縮得很小,像線那樣;在黃昏中等強度照射下,瞳孔又會變成棗核般形狀;在晚間昏暗的條件下開放得像滿月那樣圓。

　　(選自《知識窗》2009年第12期，有改動)

　　《動物的眼睛》閱讀題

　　1.請簡要說明文章第一自然段的作用。(4分)

　　2.蝴蝶和蛤蟆"看世界"的共同特點是什么?(2分)

　　3.貓的瞳孔晚間變得很圓是為了適應什么樣的需要和環境?請仿照文中畫線句的句式回答這一問題。(3分)

　　4.文章是從哪些角度說明動物眼睛的?(3分)

　　《動物的眼睛》閱讀答案

　　1. 通過具體事例說明動物眼睛與人眼不同，引起閱讀興趣。 引出下文。 用生動形象的語言提高文章的可讀性。

　　2.都是通過自身的運動或周圍物體的運動來看世界的。

　　3.由于貓主要活動在黑暗的夜晚，這種開放得很圓的瞳孔可以幫助它們很遠就能看清黑暗中的老鼠。

　　4. 眼腈的構造(復眼的工作原理)。 "看世界"的特點(方式)。 不同的瞳孔構造或變化的原因(眼睛與需要和環境相適應)。