很快我就發(fā)覺(jué)自己變了。我又開(kāi)始在家里練琴了。從我緊閉門窗的房間里，常常傳出基本練習(xí)曲的樂(lè)聲。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水濕透了襯衣，以前我是坐在木椅上練琴的。同時(shí)，每天清晨，我要面對(duì)一位耳聾的老人盡心盡力地演奏;而我唯一的聽(tīng)眾總是早早地坐在木椅上等我。有一次，她說(shuō)我的琴聲能給她帶來(lái)快樂(lè)和幸福。我也常常忘記她是聾子，只看見(jiàn)老人微笑著靠在木椅上，手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水
我一直珍藏著這個(gè)秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂(lè)的妹妹感到大吃一驚。妹妹追問(wèn)我得到了哪位名師的指點(diǎn)。我告訴她：是一位老太大，就住在12號(hào)樓，非常瘦，滿頭白發(fā)，不過(guò)她是一個(gè)聾子。
聾子?!妹妹驚叫起來(lái)，聾子!多么荒唐!她是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，曾是樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手，你竟說(shuō)她是聾子!
1、聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)聲望的意思：為眾人所仰望的名聲。
2、作者說(shuō)：很快我就發(fā)覺(jué)自己變了，我的變化是什么?請(qǐng)用文中的一句話說(shuō)明：
我又開(kāi)始在家里練琴了。
3、 作者一直珍藏這個(gè)秘密中 秘密指什么?
每天清晨，我要面對(duì)一位耳聾的老人盡心盡力地演奏。
4、文章寫我在拉琴的過(guò)程中，老人自始至終很平靜地望著我。對(duì)于老人的平靜理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)
A. 老人耳聾，聽(tīng)不到我難聽(tīng)的拉琴聲。
B.我找到了自信，琴聲變得動(dòng)聽(tīng)，老人聽(tīng)得入神。
C. 老人熱愛(ài)音樂(lè)，她已經(jīng)完全陶醉于琴聲中。
D. 老人做出平靜的樣子，用以鼓勵(lì)我。
5、為什么說(shuō)我的琴聲給她帶來(lái)快樂(lè)和幸福?
在老人熱情的鼓勵(lì)下，我的琴技在不斷地提高，這正是老人所希望的。她發(fā)自內(nèi)心地為我的進(jìn)步而高興。
6、為什么作者也常常忘記她是聾子呢?
在我的眼里，老人也不再是一個(gè)聾子，她在用心感受琴聲，我和她是用音樂(lè)在相互交流。
7、為什么我覺(jué)得老人的眼睛像深深的潭水?
從她的眼神里我讀出了老人對(duì)我的關(guān)切、鼓勵(lì)，讀出了老人為我琴技的點(diǎn)滴進(jìn)步的'高興，讀出了老人對(duì)我提出的更高的要求。因此我覺(jué)得她的眼睛像深深的潭水。
8、看完短文，你覺(jué)得老人是個(gè)怎樣的人?你有什么想對(duì)她說(shuō)的?
看完短文，我覺(jué)得老人是個(gè)愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)年輕人成才的德高望重的老人。。
我想對(duì)她說(shuō)：
9、如果你是作者，聽(tīng)了妹妹的話后你會(huì)怎么樣做呢?
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