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　　送石處士序閱讀答案

　　韓 愈

　　河陽軍節度、御史大夫烏公為節度之三月，求士于從事之賢者。有薦石先生者，公曰：“先生何如?”曰：“先生居嵩、邙、瀍、谷之間，冬一裘，夏一葛，食朝夕飯一盂，蔬一盤。人與之錢則辭，請與出游，未嘗以事辭，勸之仕不應。坐一室，左右圖書，與之語道理，辨古今事當否，論人高下，事后當成敗，若河決下流而東注;若駟馬駕輕車、就熟路，而王良、造父為之先后也;若燭照，數計而龜卜也。”大夫曰：“先生有以自老，無求于人，其肯為某來耶?”從事曰：“大夫文武忠孝，求士為國，不私于家。方今寇聚于恒，師環其疆，農不耕收，財粟殫亡。吾所處地，歸輸之途，治法征謀，宜有所出。先生仁且勇，若以義請而強委重焉，其何說之辭?”于是撰書詞，具馬幣，卜日以授使者，求先生之廬而請焉。

　　先生不告于妻子，不謀于朋友，冠帶出見客，拜受書禮于門內。宵則沐浴，戒行李，載書冊，問道所由，告行于常所來往。晨則畢至，張上東門外。酒三行，且起，有執爵而言者曰：“大夫真能以義取人，先生真能以道自任，決去就。為先生別。”又酌而祝曰：“凡去就出處何常，惟義之歸。遂以為先生壽。”又酌而祝曰：“使大夫恒無變其初，無務富其家而饑其師，無甘受佞人而外敬正士，無昧于諂言，惟先生是聽，以能有成功，保天子之寵命。”又祝曰：“使先生無圖利于大夫而私便其身。”先生起拜祝辭曰：“敢不敬蚤夜以求從祝規。”于是東都之人士咸知大夫與先生果能相與以有成也。遂各為歌詩六韻，遣愈為之序云。

　　【小題1】下列各句中加點的詞，解釋不正確的一項是(3分)

　　A.若駟馬駕輕車、就熟路就：走

　　B.于是撰書詞，具馬幣具：具備

　　C.使大夫恒無變其初恒：永久

　　D.敢不敬蚤夜以求從祝規蚤：通“早”

　　【小題2】下列句子中，全都直接表現石先生言行“與眾不同”的一組是(3分)

　　①食朝夕飯一盂，蔬一盤②坐一室，左右圖書

　　③若燭照，數計而龜卜也④求先生之廬而請焉

　　⑤先生不告于妻子，不謀于朋友⑥晨則畢至，張上東門外

　　A.①③⑥B.②③⑥C.②④⑤D.①②⑤

　　【小題3】下列對文章內容的分析和概括，不正確的一項是(3分)

　　A.前段記敘烏大夫與從事的對話，兩問兩答，問簡而答詳，意在用石處士襯托烏大夫的為人。

　　B.后段主要敘寫送行者的祝酒詞，四祝一答，祝詳而答簡，表露出擔心、憂慮以及勸勉之情。

　　C.本文從表面看，通篇沒有作者自己的話;其實是用間接手法來議論，是一篇以記敘形式發表評論的佳作。

　　D.這篇散文的語言頗有特色，如敘說石處士辯論古今人事時，運用了比喻、類比、排比等手法，氣勢不凡。

　　【小題4】將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

　　⑴請與出游，未嘗以事辭，勸之仕不應。(3分)

　　⑵大夫文武忠孝，求士為國，不私于家。(3分)

　　⑶無務富其家而饑其師，無甘受佞人而外敬正士，無昧于諂言。(4分)

　　【小題1】 B(具，準備)

　　【小題1】D(③說別人聽了石先生的話收獲很大，這是間接表現。④說烏大夫派使者去請石先生。⑥說朋友為石先生餞行)

　　【小題1】A(“意在用石處士襯托烏大夫的為人”錯，前段重在表現石處士的品行才學)

　　【小題1】⑴(別人)請他和自己出游，不曾找借口(或用某些事)拒絕;勸他當官不應答。(得分點：補出省略1分，“以事”、“仕”各1分)⑵大夫您文武全才忠孝具備，為國家尋求賢才，不是為自家謀取私利。(得分點：補出“文武忠孝”的省略1分，“求士為國”和“不私于家”中的倒裝1分，“私”1分。注意：古制中稱大夫為“家”)⑶務必不要為了使他自家富裕卻使他的軍隊饑餓，不要甘心接納奸佞小人卻在表面上尊敬正直的士人，不要被諂媚的話欺騙。(得分點：使動用法“富”“饑”各1分，“于”表被動1分，“昧”1分)