閱讀理解的解題思路一定要明確，答案最好在選文中找。下面小編給大家帶來《我記得她》閱讀答案。希望大家喜歡。

　　我記得她

　　(1)二十五年了。

　　(2)如同二十五年前，我叩響了她的房門，我是她的學生;而今我帶著我的學生來到這所中學實習。我的學生肅立在我身后，我肅立在她門前。

　　(3)七十六歲的她，蒼顏白發，瞇眼打量著來客。我含笑摘下呢帽;我的學生也滿懷敬意：“靳老師!”

　　(4)她當然認不得我的學生——她的“徒孫”;卻也似乎認不得我了。

　　(5)啊，老師，我要喚醒你的記憶。……

　　(6)“不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經到了深夜。……這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥……”

　　(7)如歌的行板，悅耳的清音，發自你的內心——那旋律，構成一個美好的夢。這夢，并未遠逝,至今繚繞在我心潮的上空,現在我常給學生講：優美的朗讀,能拓展含羞不語的文學所蘊藏的意境。而當時的我,只有驚異;我怎么會聽見童話中小天使那銀鈴般的歌聲?

　　(8)“孩子們，想想，小朋友們看戲后劃船回家，那船頭的激水聲為什么更其響亮了呢?”

　　(9)“因為夜深了……”

　　(10)“不，是因為他們肚子餓，想急著回家，就劃得快些……”

　　(11)對同學們的回答，我不以為然，舉起了小手。我是在家鄉的小河中長大的。

　　(12)“那是因為逆……逆水行……行舟。”

　　(13)而課文中并沒有寫明順水逆水的問題。也許沒有必要寫。也許靜靜的河汊,無所謂順水逆水……總之,我的回答是她始料未及的。

　　(14)她笑了，一如當時的笑容。

　　(15)“有很多聰明的孩子……”她說，顯然記不得我是其中的一個了。……

　　(16)那么，老師，你總記得困難時期吧?你帶著我這個年紀最小的寄宿生到這里來，點燃小爐，一點鹽，一點油，熬了一鍋粥，叫我吃……滾燙的、醇香的粥，跟媽媽做的一樣;你的嘆息，也像媽媽愛憐的目光一樣。

　　(17)“孩子，你太瘦了……”

　　(18)她再一次笑了，沒有了嘆息：“熬粥的日子，不少……”

　　(19)她依然記不得我。

　　(20)我和我的學生告別了她，走在鄉間的小路上。

　　(21)我的學生不無惆悵：“怎么會記不得你呢，老師?”

　　(22)“我記得她。”我說。

　　①第8段中,“我”并沒有真的聽到“童話中小天使”的歌聲,我聽到的聲音是________,“銀鈴般”寫出了聲音__________的特點

　　②在17段的橫線上填入恰當的詞語,并簡述理由.

　　詞語：______理由：_____________________

　　③我一直記得靳老師的原因是_________________________________

　　靳老師卻始終記不得“我”的原因是______________________________

　　④靳老師是一位記不得學生的老師,你喜不喜歡她呢?請寫出你的理由.(60字左右)

　　參考答案

　　①靳老師 清脆甜美

　　②心疼 老師看到我這么瘦小,心里很難過,很心疼

　　③老師曾經對我十分關懷,讓我感受到了溫暖.

　　靳老師對所有的學生都是這樣好,都是如此的有愛心.

　　④我喜歡靳老師,她除了教授學生知識,同時還會像媽媽一樣關心、愛護他的每一個學生,她的學生都能從老師那里感受的愛與溫暖,正因為如此,所以老師記不得她的學生,但是她的學生卻不會忘記她.