精讀下文，完成后面的問題。
①我獨自坐在窗前，兩眼疑視遠方。眼，已哭得紅腫;淚，還在流著，我沒有擦，任它流到嘴邊，滴濕桌上的試卷……
②我不敢正視卷子上那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是我在學期大考中的成績。但是，白紙黑字，我又不得不承認這一敗涂地。
③ 月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映出了母親起早貪黑干家務活的瘦小身影，映出了父親在那太陽底下打工曬得發黑的臉，映出了上學前，母親以關切的表情為我送行，映出了放學時，父親又以期待的目光迎我回家。無情的歲月在他們的額頭上刻下了條條皺紋，辛勤的操勞在他們的眼睛里布滿了斑斑血絲——他們對我的關心遠遠超過了他們自己。可如今卻……我開始痛恨考前操場上打籃球揮汗如雨的那個我，開始討厭在考前復習中還忍不住要上網聊天的那個我。
④ 月亮悄悄扯了一塊云遮住她銀白色的臉龐，從薄紗似的云后面窺視著一切。就像是我愧對著父母對我的關心，不知該怎樣去面對奔波勞累了一天的雙親。難道我就獻上這份“禮物”嗎?不，我不能!模仿簽名，蒙混過關?或干脆把卷子撕了，問起來就說丟了?要么，隨便說個分數?不，更不可以!我的腦子亂極了。我跳起來，走出門去。
⑤一陣微風吹過，耳際癢癢的。我用手一抓，軟綿綿的。我回頭一看，啊!是一縷柳枝，在這清冷的月光下，傲然生長。那纖細的身軀雖沒有了綠葉的襯托，卻還依然挺直。啊，它沒有因為經歷了冬季而枯萎，它的確活著，在逆境中活著，待到春天再來的時候，定會綻出新芽。正如一首詩中說：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
⑥月亮東移，月光又清如流水地傾瀉在我臉上，我的心頓時舒暢了許多。對!我也絕不可以萎縮，我要奪回曾屬于我的盛艷!失敗只能代表今天。要成功，必須重整旗鼓，以新的姿態，去迎接下一次挑戰!
⑦ 頓時，我又跳了起來，沖進房間，握起筆，咽下那一串串澀澀的淚。重新拿起那份試卷，寫下了一行大字：“失敗的原因”。窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星眨著眼睛，一直伴我到深夜。我感激地抬起頭，望望那彎月亮，仿佛看見了明天的朝陽，在地平線上冉冉升起，我正迎著那絢麗的朝霞向前走去……
14、段④中“禮物”指的是_____________________________________(2分)
15、“我”學期大考“一敗涂地”的原因，表面上是__________________________，實質上是__________________________________________。(2分)
16、文章最末句的言外之意是_________________________________________(2分)
17、段⑤寫柳枝在逆境中活著并綻出新芽，用意是 (2分)
18、針對全文，提出二個問題(問題要有思考價值;如果你認為文章寫作上有什么不足，也可以同時指出來)。(2分)
①___________________________________________________________________
②___________________________________________________________________
參考答案：
14、分數低的試卷
15、考前打球，上網聊天;學習態度不端正，缺乏責任感。(意合即可)
16、對學習，對未來充滿必勝信心。
17、為“我”的轉變鋪墊，暗示“我”會從失敗中崛起。
18、“有思考價值”為給分點。
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