下面，小編為大家分享況鐘傳文言文閱讀答案，希望對大家有所幫助！
況鐘傳
況鐘，字伯律，靖安人。初以吏事尚書呂震，奇其才，薦授儀制司主事。遷郎中。宣德五年，帝以郡守多不稱職，會蘇州等九府缺，皆雄劇地，命部、院臣舉其屬之廉能者補之。鐘用尚書蹇義、胡濙等薦，擢知蘇州，賜敕以遣之。
蘇州賦役繁重，豪猾舞文為奸利，最號難治。鐘乘傳至府，初視事，群吏環立請判牒。鐘佯不省，左右顧問，惟吏所欲行止。吏大喜，謂太守暗，易欺。越三日，召詰之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若強我行。若輩舞文久，罪當死。”立捶殺數人，盡斥屬僚之貪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。鐘乃蠲①煩苛，立條教，事不便民者，立上書言之。
當是時，屢詔減蘇、松重賦。鐘與巡撫周忱悉心計畫，奏免七十余萬石。凡忱所行善政，鐘皆協辦成之。所積濟農倉粟歲數十萬石，振荒之外，以代居間雜辦及逋租。其為政，纖悉周密。嘗置二簿識民善惡，以行勸懲。又置通關勘合簿，防出納奸偽。置綱運簿，防運夫侵盜。置館夫簿，防非理需求。興利除害，不遺余力。鋤豪強，植良善，民奉之若神。
先是，中使織造②采辦及購花木禽鳥者踵至。郡佐以下，動遭笞縛。而衛所③將卒，時凌虐小民。鐘在，斂跡不敢肆，雖上官及他省過其地者，咸心憚之。
鐘雖起刀筆，然重學校，禮文儒，單門寒士多見振贍。有鄒亮者，獻詩于鐘。鐘欲薦之，或為匿名書毀亮。鐘曰：“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝。召授吏、刑二部司務。
初，鐘為吏時，吳江平思忠亦以吏起家，為吏部司務，遇鐘有恩。至是鐘數延見，執禮甚恭，且令二子給侍，曰：“非無仆隸，欲籍是報公耳。”思忠家素貧，未嘗緣故誼有所干。人兩賢之。
鐘嘗丁母憂，郡民詣闕乞留。詔起復。正統六年，秩滿當遷，部民二萬余人，走訴巡按御史張文昌，乞再任。詔進正三品俸，仍視府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，為立祠。 鐘剛正廉潔，孜孜愛民，前后守蘇者莫能及。
(節選自《明史》卷一六一)
【注】①蠲( juān)：免除 ②織造：明代督管絲織染業的職官，常以宦官擔此任。③衛所：明初的隊伍制度，這里指駐軍。
9．對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）
A．初以吏事尚書呂震，奇其才，薦授儀制司主事。 奇：奇怪
B．吏大喜，謂太守暗，易欺。 暗：昏暗，糊涂。
C．嘗置二簿識民善惡，以行勸懲。 勸：勸勉，鼓勵。
D．鐘雖起刀筆，然重學校，禮文儒，單門寒士多見振贍。 起：出身
10．以下句子分別編為四組，全都表明況鐘當官縝密嚴整的一組是（ ）
①思忠家素貧，未嘗緣故誼有所干。②然重學校，禮文儒，單門寒士多見振贍。
③置館夫簿，防非理需求 ④鐘與巡撫周忱悉心計畫，奏免七十余萬石
⑤鐘嘗丁母憂，郡民詣闕乞留。 ⑥置通關勘合簿，防出納奸偽
A．①②④ B．①③⑤ C．③④⑤ D．②③⑥
11．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A、況鐘免除苛捐雜稅，定立教民條文，事情對朝廷不利的`，立即上書朝廷講明。
B、當初況鐘為吏員時，吳江人平思忠對況鐘有恩。這時況鐘多次請見，對待他禮節非常恭敬，并且讓自己的兩個兒子到思忠屬下作事。
C、有個名叫鄒亮的人，獻詩給況鐘，有人寫了匿名書信詆毀況中，況鐘說道：“這是想讓我更快地幫鄒亮成名。”當即奏明朝廷。
D、況中開始處理事務時，圍立的群吏在四周請他寫判牒。況鐘裝作不懂，向左右請教詢問，一切按照屬吏們的意圖去辦。
12．請把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現代漢語。
（1）立捶殺數人，盡斥屬僚之貪虐庸懦者。
（2）鋤豪強，植良善，民奉之若神。
（3）鐘剛正廉潔，孜孜愛民，前后守蘇者莫能及。
答案：
9．A（奇，以……為奇。）
10．D（①樹正氣⑤感恩⑥剛正）
11．D（A，事情不利于百姓的，上奏朝廷；B，是讓思忠兒子到自己屬下做事；C，詆毀的是鄒亮。）
12．（1）當即下令打死幾個人，將屬僚中貪賤暴虐庸暗懦弱的全都痛斥一番。
（2）鏟鋤豪強，扶植良善，民間將他奉若神明。
（3）況鐘剛正廉潔，孜孜愛民，在他前后任蘇州知府的都比不上他。
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