課前預(yù)習(xí)

1、讀得準(zhǔn):給加點(diǎn)得字注音。
庖 官 雞肋 主簿 恃 才放曠 分食訖
佯 驚 大簏 譖 害 麾 軍 綽 刀
2、寫(xiě)得準(zhǔn):
tún( )兵 páo( )官 bǐng( )請(qǐng) 主bù( )
yuán( )門(mén) zèn( )害 hu( )亂 huī( )軍
3、解得準(zhǔn):重、難點(diǎn)實(shí)詞解釋
帳: 班師: 號(hào)令:
恃才放曠: 訖:
佯: 徑: 伺: 譖:
詐: 麾: 綽:
4、課前預(yù)習(xí)
本文節(jié)選自 ,它是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇 體小說(shuō),描寫(xiě)了三國(guó)時(shí)期的歷史故事,集中表現(xiàn)了 之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。作者 ,名 ,字 ,號(hào) 。 (時(shí)代) (文學(xué)定位)家。
課堂精讀
原來(lái)?xiàng)钚逓槿耸巡欧艜纾瑪?shù)犯曹操之忌:操?lài)L造花園一所;造成,操往觀之,不置褒貶,只取筆于門(mén)上書(shū)一“活”字而去。人皆不曉其意。修曰:“門(mén)內(nèi)添活字,乃闊字也。丞相嫌園門(mén)闊耳。”于是再筑墻圍,改造停當(dāng),又請(qǐng)操觀之。操大喜,問(wèn)曰:“誰(shuí)知吾意?”左右曰:“楊修也。”操雖稱(chēng)美,心甚忌之。
又一日,塞北送酥一盒至。操自寫(xiě)“一合酥”三字于盒上,置之案頭。修入見(jiàn)之,竟取匙與眾分食訖。操問(wèn)其故,修答曰:“盒上明書(shū)一人一口酥,豈敢違丞相之命乎?”操雖喜笑,而心惡之。
操恐人暗中謀害己身,常分付左右:“吾夢(mèng)中好殺人;凡吾睡著,汝等切勿近前。”一日,晝寢帳中,落被于地,一近侍慌取覆蓋。操躍起拔劍斬之,復(fù)上床睡;半晌而起,佯驚問(wèn):“何人殺吾近侍?”眾以實(shí)對(duì)。操痛哭,命厚葬之。人皆以為操果夢(mèng)中殺人;惟修知其意,臨葬時(shí)指而嘆曰:“丞相非在夢(mèng)中,君乃在夢(mèng)中耳!”操聞而愈惡之。,
操第三子曹植,愛(ài)修之才,常邀修談?wù)摚K夜不息。操與眾商議,欲立植為世子,曹丕知之,密請(qǐng)朝歌長(zhǎng)吳質(zhì)入內(nèi)府商議;因恐有人知覺(jué),乃用大簏藏吳質(zhì)于中,只說(shuō)是絹匹在內(nèi),載入府中。修知其事,徑來(lái)告操。操令人于丕府門(mén)伺察之。丕慌告吳質(zhì),質(zhì)曰:“無(wú)憂也:明日用大簏裝絹再入以惑之。”丕如其言,以大簏載絹入。使者搜看簏中,果絹也,回報(bào)曹操。操因疑修譖害曹丕,愈惡之。
操欲試曹丕、曹植之才干。一日,令各出鄴城門(mén);卻密使人分付門(mén)吏,令勿放出。曹丕先至,門(mén)吏阻之,丕只得退回。植聞之,問(wèn)于修。修曰:“君奉王命而出,如有阻當(dāng)者,竟斬之可也。”植然其言。及至門(mén),門(mén)吏阻住。植叱曰:“吾奉王命,誰(shuí)敢阻當(dāng)!”立斬之。于是曹操以植為能。后有人告操曰:“此乃楊修之所教也。”操大怒,因此亦不喜植。
修又嘗為曹植作答教十余條,但操有問(wèn),植即依條答之。操每以軍國(guó)之事問(wèn)植,植對(duì)答如流。操心中甚疑。后曹丕暗買(mǎi)植左右,偷答教來(lái)告操。操見(jiàn)了大怒曰:“匹夫安敢欺我耶!”此時(shí)已有殺之心;今乃借惑亂軍心之罪殺之。修死年三十四歲。
1、隨著楊修數(shù)犯曹操之忌,曹操的心理發(fā)生了哪些變化?在文中找出并寫(xiě)在下面:
2、 楊修建議工匠門(mén)改造好園門(mén)后,曹操原本大喜,后知是楊修之意后,為何”心甚忌之”?
3、 曹操自稱(chēng)”夢(mèng)中好殺人”是確有其事,還是另有原因?
4.試探兩個(gè)兒子的才干,曹操出了怎樣的”一題”?由此可見(jiàn)曹操有著怎樣的個(gè)性?
《楊修之死》閱讀答案
5.曹操何時(shí)有了”殺修之心”?為什么?
6.對(duì)于楊修之死,有人認(rèn)為主要原因在于楊修自己,有人認(rèn)為因在曹操,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn):
課后檢測(cè)
一、 積累和運(yùn)用
1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.星宿(xiǔ) 齋公(zhāi) 閻王(yán) 軒敞(xuān)
B.兀自(wù) 報(bào)帖(tiě) 僥幸(jiǎo) 簿子(bù)
C.摜在地下(guàn) 帶挈(qiè) 相公(xiāng) 行事(xíng)
D.解元(xiè) 碇子(dìng) 拙病(zhuō) 桑梓(zǐ)
2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.唯唯連聲 膩煩 窺見(jiàn)庖官
B.恃才放曠 逞辨 商酌 麾軍
C.尖嘴猴腮 磕頭 沉吟 詐敗
D.面面相覷 作揖 諱言 嗔怪
3、將下列文言文翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ):
⑴.雞肋者,食之無(wú)肉,棄之有味。
⑵.原來(lái)?xiàng)钚逓槿耸巡欧艜纾瑪?shù)犯曹操之忌。
⑶.但操有問(wèn),植即依條答之。
4、糾正下列病句。(每句只改一處,要求不改變?cè)涞囊馑迹?/p>
⑴.不管山高路滑,可他堅(jiān)持繼續(xù)前進(jìn)。
⑵.經(jīng)過(guò)幾年的艱苦努力,這個(gè)廠的產(chǎn)品,無(wú)論質(zhì)量、數(shù)量都顯著的增加了。
⑶.對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,早就吸引了許多科學(xué)家進(jìn)行研究。
4.真想不到,他果然寫(xiě)出這樣的好文章。,
二、 課內(nèi)閱讀[
三、 操屯兵日久,欲要進(jìn)兵,又被馬超拒守;欲收兵回,又恐被蜀兵恥笑:心中猶豫不決。適庖官進(jìn)雞湯。操見(jiàn)碗中有雞肋,因而有感于懷。正沉吟間,夏侯?lèi)霂ぃA請(qǐng)夜間口號(hào)。操隨口日:“雞肋!雞肋!”悼傳令眾官,都稱(chēng)“雞肋”。
行軍主簿楊修,見(jiàn)傳“雞肋”二字,便教隨行軍士,各收拾行裝,準(zhǔn)備歸程。有人報(bào)知夏侯?lèi)篌@,遂請(qǐng)楊修至帳中問(wèn)日:“公何收拾行裝?”修日:“以今夜號(hào)令,便知魏王不日將退兵歸也。雞肋者,食之無(wú)肉,棄之有味。今進(jìn)不能勝,退恐人笑,在此無(wú)益,不如早歸:來(lái)日魏王必班師矣。故先收拾行裝,免得臨行慌亂。”夏侯悖日:“公真知魏王肺腑也!”遂亦收拾行裝。于是寨中諸將,無(wú)不準(zhǔn)備歸計(jì)。
當(dāng)夜曹操心亂,不能穩(wěn)睡,遂手提鋼斧,繞寨私行。只見(jiàn)夏侯悖寨內(nèi)軍士,各準(zhǔn)備行裝。操大驚,急回帳召悖問(wèn)其故。悖日:“主簿楊德祖先知大王欲歸之意。”操喚楊修問(wèn)之,修以雞肋之意對(duì)。操大怒日:“汝怎敢造言,亂我軍心!”喝刀斧手推出斬之,將首級(jí)召令于轅門(mén)外。
操第三子曹植,愛(ài)修之才,常邀修談?wù)摚K夜不息。操與眾商議,欲立植為世子。曹丕知之,密請(qǐng)朝歌長(zhǎng)吳質(zhì)入內(nèi)府商議;因恐有人知覺(jué),乃用大簏藏吳質(zhì)于中,只說(shuō)是絹匹在內(nèi),載入府中。修知其事,徑來(lái)告操。操令人于丕府門(mén)伺察之。丕慌告吳質(zhì)。質(zhì)日:“無(wú)憂也。明日用大簏裝絹,再入以惑之。”丕知其言,以大簏載絹入。使者搜看簏中,果絹也,回報(bào)曹操。操因疑修譖害曹丕,愈惡之。
操欲試曹丕、曹植之才干。一日,令各出鄴城門(mén);卻密使人分付門(mén)吏,令勿放出。曹丕先至,門(mén)吏阻之,丕只得退回。植聞之,問(wèn)于修。修日:“君奉王命而出,如有阻當(dāng)者,競(jìng)斬之可也。”植然其言。及至門(mén),門(mén)吏阻住。植叱日:“吾奉王命,誰(shuí)敢阻當(dāng)!”立斬之。于是曹操以植為能。后有人告操日:“此乃楊修之所教也。”操大怒,因此亦不喜植。
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