奔跑吧，創客！

　　電影《超能陸戰隊》中，一群熱衷創造科學新事物的年輕人在先進的科學實驗室里創造了神奇的醫療機器人——“大白”。這些年輕人就是我們所說的“創客”。

　　中文里，“創”是指“開始做，創造”。成為創客的重要標志是擁有自生產工具。在這一方面的理想代表是美國麻省理工學院創設的實驗微觀裝配實驗室——一個擁有幾乎可以制造任何工具和產品的小型工廠。它提供硬件設施、材料，開放源代碼軟件和由研究人員開發的程序。在這里，創客們可以沉浸其中，自由設計，自由開發，實現制造。

　　“客”則有客人、做客的意思。作為創客，重要的理念，就是行動上樂于分享。每個創客工作室的產品開發過程、創新成果都很難做到完全獨立，許多想法、技術要通過各種手段（如視頻會議）進行共享。設計、制造，到調試、分析及文檔管理各個環節，個人通訊到個人計算，再到個人制造、社會應用的社會技術發展脈絡，都有分享的“支撐”。

　　創客不是“理工男”的專利。在創客的隊伍里，有電氣工程師、機械工程師、軟硬件高手，但也不乏電子藝術家，攝影師、美術設計師、DIY愛好者。創客們擁有各自的愛好和特長，且視創新為信仰，一旦他們聚到一起，就會產生奇妙的“化學反應”。

　　能做自己喜歡做的事是一種幸福，那么創客用什么來延續這種幸福呢？中國創客們的偶像是溫州人徐持衡。20多歲的徐持衡與同事們研發了智能項目“Sensetime”，其中，人臉圖像處理系統——人臉識別精準度高達99%！他也因此獲得美國千萬美元的風險投資。徐持衡們用親身經歷告訴我們：將科技創造轉化為效益能延續幸福。

　　中國經濟發展必須依靠創新支撐。千千萬萬個創客活躍起來，就能匯聚成發展的巨大動能，讓中國經濟始終生機勃勃。

　　(選文綜合自網絡)

　　12.從全文來看，要成為一個創客必須具備哪些條件？（3分）

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　　13.下面句中的“幾乎”一詞能否刪去？為什么？(3分)

　　一個擁有幾乎可以制造任何工具和產品的小型工廠……

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　　14.聯系上文和下列材料，說說要想發展創客教育，學?？梢宰瞿男┦虑?？（4分）。

　　材料1：溫州實驗中學是“創客教育”的基地，開設了許多針對青少年創客的特別科目，例如“機器人”“PHP編輯”、“電子制作”等。學校的“創客教室”里沒有黑板和講臺，但設有3D打印機、機器人設計模型、LED照明。

　　材料2：臺灣創客李大維表示：“現在國內創客中單一的.技術型人才太多，人文素養都不夠，而且缺少跨學科領域的交流合作，產品常是單一技術導向，實際上可能不好用。”

　　12.（3分）擁有自生產工具；具有行動上樂于分享的理念；擁有（各自的）愛好和特長，并且視創新為信仰。

　　13.（3分）不能?！皫缀酢北怼敖咏坏扔凇保?分），說明這樣的小型工廠（實驗室）可以制造很多很多種產品和工具，但也有極少數無法制造。如果刪去，則表示這樣的小型工廠（實驗室）可以任意制造所有的產品和工具（1分），語言過于絕對，與事實不符，語言不準確（1分）。(解釋“幾乎”1分，帶入句子分析1分，點到“語言準確”或“不準確”1分)

　　14.（4分）在學校開設針對青少年創客的特別科目，提供“創客教室”；提高青少年的人文素養；培養學生互助合作的品質。（寫出一點2分，言之成理即可）

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