《小貓釣魚》通過小貓開始三心二意地釣不到魚，后來在貓媽媽的教育下，改正了缺點，一心一意地釣魚，最后釣到魚的故事，使學生受到教育。

　　《小貓釣魚》

　　貓媽媽帶著小貓在河邊釣魚。

　　一只蜻蜓飛來了，小貓看見了，就去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓空著手回到河邊，看見媽媽釣著了一條大魚。

　　一只蝴蝶飛來了，小貓看見了，又去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了，小貓還是空著手回到河邊，看見媽媽又釣著了一條大魚。

　　小貓說：“真氣人!我怎么一條小魚也釣不著?”

　　貓媽媽看了看小貓說：“釣魚就釣魚，不要一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶。三心二意，怎么能釣到魚呢?”

　　《小貓釣魚》教案

　　教學目標：

　　1、認識13個生字，會寫8個生字，學會兩個新部首。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、讓學生續編故事，培養口語表達能力。

　　4、通過童話故事中小貓的經歷懂得：做任何事都應該認認真真，專心致志，三心二意必將一事無成。

　　教學重點：

　　理解貓媽媽批評教育小花貓的話。

　　教學難點：

　　學生能通過對文章的學習懂得做事要專心致志的道理。

　　教學準備：

　　生字卡片。

　　第一課時

　　一、導入

　　1、出示課件上的圖片：一條魚、一只貓。看圖說話。