從此，科學(xué)課對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就成了一種“冒險(xiǎn)”。懷特森先生總是想方設(shè)法讓我們接受他的挑戰(zhàn)。有時(shí)，為了駁倒他的一個(gè)貌似正確的“論點(diǎn)”，我們常常會(huì)在課后花好幾個(gè)小時(shí)甚至幾天時(shí)間去思考和論證。然而正是在一個(gè)個(gè)饒有趣味又充滿刺激的'過(guò)程中，我們逐漸增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也逐漸懂得了如何去接近真理。 （《我最好的老師》）

　　1．選擇正確的序號(hào)填空。

　　（1）從文中我們知道懷森先生是教_____學(xué)科的。

　　A．科學(xué)

　　B．品德

　?。?）從文中我們還知道“我們” 懷特森先生________。

　　A．不信任

　　B．很敬重

　　2．你覺(jué)得懷特森先生是“最好的老師”嗎？為什么？

　　________________________________________

　　參考答案：

　　1．

　?。?）A

　?。?）A

　　2．我認(rèn)為懷特森先生是“最好的老師”。懷特森先生用獨(dú)特、巧妙的方法教會(huì)學(xué)生求真務(wù)實(shí)，更讓我們認(rèn)識(shí)到不迷信書本，不迷信權(quán)威的科學(xué)態(tài)度，是現(xiàn)代人必備的素質(zhì)，是追求真理所需的可貴品質(zhì)。（意思對(duì)即可）

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