比較閱讀下面兩個文言語段，完成10—14題。（15分）
[甲]十年春，齊師伐我,公將戰.曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”
公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣 。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
（選自《曹劌論戰》）
[乙]宋公及楚人戰于泓○1。宋人既成列○2，楚人未既○3濟。司馬○4曰：“彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之。”公曰：“不可。”既濟而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陳○5而后擊之，宋師敗績。公傷股，門官○6殲焉。國人皆咎公。公曰：“君子不重○7傷，不禽二毛○8。古之為軍也，不以阻隘也。寡人雖亡國之馀○9，不鼓不成列。”
（選自《子魚論戰》）
[注釋]○1宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。○2成列：指擺好陣勢。○3既：盡，全部。○4司馬：官名，這里指子魚。○5陳：通“陣”，指擺好陣勢。○6門官：國君的衛士。○7重（chóng）：重復，再次。○8二毛：頭發斑白的人。○9亡國之馀：亡國者的后代。
10．解釋下列句中加點的詞語。（2分）
（1）神弗福也 福：__________ （2）公傷股，門官殲焉 股：__________
11．請用“/”給下面兩個句子標出朗讀停頓。（每句只劃一處）（2分）
（1）下 視 其 轍 （2）宋 公 及 楚 人 戰 于 弘
12．翻譯下面兩個句子。（6分）
（1）小大之獄，雖不能察，必以情。
譯文：_________________________________________________________
（2）彼眾和寡，及其未既濟也，請擊之。
譯文：_________________________________________________________
13．理解文段內容，然后用原句回答。（3分）
（1）[甲]文曹劌“請見”的'原因是__________，他認為“可以一戰”的理由是：____________________。
（2）[乙]文子魚認為發動進攻的有利時機是______________________________。
14．從選段文字看，長勺之戰和泓水之戰為什么會產生不同的結局？（2分）
_________________________________________________________
11．（1）下/視其轍 （2）宋公及楚人/戰于泓
12．（1）大大小小的案件，即使不能一一明察弄清楚，也一定會根據實情來處理。
（2）敵人多我方人少，乘他們還沒有完全渡過泓水，請下令出擊。
13．（1）肉食者鄙，未能遠謀；小大之獄，雖不能察，必以情。（2）及其未既濟
14．長勺之戰魯莊公取信于民且善于聽取曹劌的建議，戰爭中善于抓住戰機，因此取勝；泓水之戰宋公不能聽取子魚的意見，固執己見，不能抓住戰機，因此失敗。
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