閱讀理解。

　　小老鼠顯本領

　　美麗的大森林里有一所快樂學校，聰明的.大象是老師。

　　有一天，大象用鼻子卷起一個雞蛋，放在高高的樹墩(dūn)上問：誰能把雞蛋完整地拿下來？

　　小猴說：我來！我用頭頂著雞蛋往下跳，不料，身子一歪手一抖，雞蛋掉下來摔破了。

　　大象又在樹墩上放了一個雞蛋，說：誰再來試試？小貓跳上樹墩，把雞蛋抓起來，用兩只手捧著雞蛋往下跳。結果雞蛋從手中滑出來，又打破了。

　　大象又把一只雞蛋放在樹墩上，說：誰再來試試？小羊、小兔都搖搖頭。這時，有兩只小老鼠輕輕地問：我們試試行嗎？

　　小貓沖過來說：我都不行，你們還能行？

　　大象說：不要這樣，誰都可以參加比賽！

　　兩只小老鼠爬上樹墩，其中一只小老鼠朝天躺著，把雞蛋抱在懷里，另一只老鼠拉著他的尾巴，慢慢地把他拉到樹墩邊上，他們一前一后滑到地上，雞蛋一點兒也沒碰破。

　　小羊和小兔高興地歡呼：小老鼠成功了！大象讓兩只老鼠爬到他的鼻子上，把他們舉得高高地說：請大家記住， 。

　　1．請選出與我都不行，你們還能行？意思相同的句子。

　　[ ]

　　A．我都不行，你們也不行。 B．我都不行，你們還能行。

　　C．我都不行，你們也不行？ D．我都不行，你們怎能行？

　　2．小猴是怎樣拿雞蛋的？結果怎樣？

　　3．小貓是怎樣拿雞蛋的？結果怎樣？

　　4．兩只小老鼠是怎樣拿雞蛋的？結果怎樣？

　　5．在文末的橫線上補出大象的話。

　　6．小老鼠為什么能成功？你想向他們倆學習什么？

　　參考答案：

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　　2．小猴用頭頂著雞蛋往下跳，結果身子一歪手一抖，雞蛋摔破了。

　　3．小貓用兩只手捧著雞蛋往下跳，結果雞蛋從手中滑出來，又打破了。

　　4．兩只小老鼠一只朝天躺著，把雞蛋抱在懷里，另一只拉著他的尾巴，一前一后滑到地上，雞蛋一點兒 也沒碰破。

　　5．略

　　6．提示：小老鼠配合密切，萬無一失，我想學習他們倆的合作精神。(意思對即可)

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