閱讀是一種主動(dòng)的過程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的，陶冶人們的情操，提升自我 修養(yǎng)。閱讀是一種理解，領(lǐng)悟，吸收，鑒賞，評(píng)價(jià)和 探究文章的思維過程。下面是小編給大家介紹的《低調(diào)顯境界》閱讀答案 ，歡迎閱讀。

　　《低調(diào)顯境界》閱讀答案

　?、俸沃^低調(diào)，我理解就是走了大運(yùn)、干了大事，或是在某個(gè)領(lǐng)域取得了突出成就后，不忘乎所以、盛氣凌人，不賣弄顯擺、大肆張揚(yáng)，而是以平靜淡然的心情對(duì)待成功。

　?、诘驼{(diào)的人，是生活的智者，他們知道自身的渺小，他們收斂、含蓄，就像大海永遠(yuǎn)把自己放在低處，但沒有人能否認(rèn)它的深邃；低調(diào)的人，是生活的強(qiáng)者，他們相信付出終有回報(bào)，所以他們蓄勢(shì)待發(fā)，當(dāng)一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以后，又把目光投向下一個(gè)，總是比別人搶占先機(jī)，獲得更大的成功。

　?、墼诂F(xiàn)實(shí)生活中，許多知名人士表現(xiàn)出低調(diào)做人的品格。三國時(shí)諸葛亮對(duì)蜀國居功至偉，劉備本想以皇位相讓，但諸葛亮謹(jǐn)守屬臣本分，低調(diào)做人，而正是他的功成不居，讓后人敬佩不已。錢學(xué)森是我國航天事業(yè)的奠基人，是家喻戶曉的科技大家。然而，他低調(diào)做人。當(dāng)中央領(lǐng)導(dǎo)同志去看望他，高度評(píng)價(jià)他的突出貢獻(xiàn)并號(hào)召全國所有科技工作者向他學(xué)習(xí)時(shí)，他卻連連擺手說：“向我學(xué)習(xí)，不敢當(dāng)！”錢老居功不自傲的品格，讓我們讀懂了一個(gè)高級(jí)知識(shí)分子對(duì)人生觀的詮釋。

　?、芟日軅兌荚秒h永的語言來頌揚(yáng)低調(diào)的品格。如：“謙謙君子，卑以自牧也”、“溫溫恭人，維德之基”。低調(diào)謙恭，是個(gè)人成長的“加速器”——“若升高必自下，若除趨必自邇”；是人不斷前進(jìn)的“穩(wěn)定閥”——“人能虛己以游世，其誰能害之”；是獲得知識(shí)、贏得信任的“指示燈”——“君看桃與李，成蹊亦無言”；是“立德”、“立功”、“立言”之“三不朽”的“必由路”——“圣人終不為大，故能成其大”。外國一位哲人也曾這樣說：“當(dāng)我們事事如愿時(shí)，切不可忘乎所以、盛氣凌人。因?yàn)槌晒r(shí)趾高氣揚(yáng)與遭厄運(yùn)時(shí)悲觀喪氣，都是一種淺薄和脆弱的表現(xiàn)。在任何情況下都保持一種平靜的心情、恒定的態(tài)度?！?/p>

　　⑤看來，古今中外都是崇尚低調(diào)做人、謙虛處世的。這樣，贏得的不僅是信任、信賴，而且可以使自己減少偏差，克服自滿，在人生道路上不斷進(jìn)取、贏得未來。

　　⑥低調(diào)，不是壓抑身身的欲望，而是一種境界，是一種對(duì)自己的約束，也是一種對(duì)社會(huì)、對(duì)別人的尊重。懂得低調(diào)的人，才會(huì)“勝不驕，敗不餒”；懂得收斂的人，也將贏得社會(huì)和別人的尊重。

　?。ㄕ浴蹲x者文摘》2016年3朋，有刪改）

　　練習(xí)題及答案：

　　1下列對(duì)本文觀點(diǎn)的概述，不正確的一項(xiàng)是（B）（2分）

　　A、低調(diào)是在某個(gè)領(lǐng)域取得了突出成就后，以平靜淡然的心情對(duì)待成功。

　　B、做低調(diào)的人，一定可以成為生活的智者和生活的強(qiáng)者。

　　C、低調(diào)做人贏得的不僅是信任、信賴，而且可以使自己不斷進(jìn)取，贏得未來。

　　D、低調(diào)是一種境界，一種對(duì)自己的約束，也是一種對(duì)社會(huì)、對(duì)別人的尊重。

　　解析：“一定”太絕對(duì)化。

　　2。句子不能當(dāng)做本文論據(jù)的一項(xiàng)是（C）（2分）

　　A、“地不畏其低，方能聚水成海。人不畏其低，方能孚眾成王?！?/p>

　　B、“老來疾病，都是壯時(shí)招的；衰后罪孽，都是盛時(shí)造的。故持盈履滿，君子尤兢兢焉?！?/p>

　　C、“有曠達(dá)之性，方可逍遙于世，輕松做人，從容處事，自己主宰自己。”

　　D、“鷹立如睡，虎行似病，正是它取人噬人手段處。故君子要聰明不露，才華不逞，才有肩鴻任鉅的力量?！?/p>

　　解析：該項(xiàng)體現(xiàn)“心胸開闊，想得開”。

　　3。對(duì)選文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（D）（2分）

　　A、從論證方式看，議論文一段分為立論和駁論兩種，本文屬于立論。

　　B、第⑥段中加點(diǎn)的詞“不是……而是……是……也是……”是一組表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。

　　C、選文首先解釋什么叫“低調(diào)”，然后以古今中外人士的言行為論據(jù)，論證“低調(diào)做人、謙虛處世”的觀點(diǎn)，最后進(jìn)一步理解“低調(diào)”的含義。

　　D、第③④段主要運(yùn)用舉例論證、對(duì)比論證和引用論證的論證方法，具體有力地論證了在任何情況下都要保持低調(diào)的為人處世態(tài)度。

　　解析：選文沒有“對(duì)比論證”。