山的深處有一片林子，林子的深處有幾間簡陋的小屋。旁邊一間小屋的深處，有憂郁的她。
這幾間小屋是這個貧困山村唯一的學校，她是這個學校唯一的老師，剛從城里來不久。
她是當地人心目中的神。沒有人愿意到這個鬼地方來，而她來了，而且是主動要求來的。在師范讀書的時候，這曾是她的夢想。然而此刻，她卻躺在這間有些陰暗、潮濕的小屋的角落，一張簡陋的木板床上。兩天了，不上課，也不吃喝。秀麗的臉龐失去了往日的神采，一雙秀麗的大眼睛也變得黯然神傷。現實，像山一樣壓著她。她感到了現實和夢想的距離的遙遠。離開繁華的城市和美麗的校園，她覺得十分孤獨、失落。而這并不是造成她躺下的最主要的原因。最主要的原因在于她手中的那封信。信箋上有斑斑淚痕。的確，那封信她不知看了多少遍，看一遍，她就流一回淚。信是他寫的，她說。
他說他非常愛她，希望她能馬上回到他的身邊，否則……他的口氣很堅決，帶有點“最后通牒”的味道。而她，也是深愛著他的。她實在想不出，失去了他，自己還有什么。然而，她也漸漸發現，自己已離不開那些野花般的小臉，那一雙雙無邪的眼睛充滿渴望。她知道，他們真的需要她。
她覺得，從未有過任何選擇像這般殘酷，令她痛苦、不安，久久難以決斷。她知道，此刻，林子外陽光明媚。只要走出那片林子，就能進入陽光里，然而她又覺得那條小路那么的漫長，那陽光是那么的遙遠。①而那陽光又是那么的充滿誘惑。她自己也承認，有幾次，她都動了心。
她真的有點動心了……
忽然，一片陽光從窗外飛了進來，劃過她的眼睛，輕輕地落在她的胸前，瑩瑩地晃動，像一朵風中盛開的`雪蓮花。一股暖流通遍她的全身，心也仿佛被照得異常的明亮。她驚訝地朝窗外望去。窗口，那個叫娟的聰明可愛的小女孩兒，她的學生、班長，手里拿著一面小鏡子，陽光正從鏡子里源源不斷地走近她。
娟紅著臉說：②“老師，我們給您送陽光來了。”
她頓時明白了什么。陽光要到達這間小屋，有很長的路要走。她走下床來，打開了門。
她看見，門外的那條林間小路上，每隔幾步便站著她的一個學生，他們手里都爭著一面鏡子，圓的、方的或破的，形狀各異，正進行著一場陽光的接力。陽光在鏡子與鏡子間傳遞，最后來到她的面前。
她突然感到一種深深的感動，如初戀一般。③她隱隱約約覺得，那陽光已進入她的血液、她的全身乃至她的靈魂，并將改變她的一生。
凝望著孩子們，孩子們也凝望著她。他們發現，老師美麗的大眼睛里噙滿了淚水。驀地，她笑了，比陽光還明亮，還燦爛。孩子們也笑了，歡呼聲在林子的上空回蕩。 “同學們，上課啦！”
1．本文的主要內容是________________________________________。
2．“只要走出那片林子，就能進入陽光里”暗示著什么？
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3．品味畫線句中“陽光”的不同含義。
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4．她放棄了他，選擇孩子們，說明了___________________________。
5．文章以“陽光的接力”為題，有什么含義？
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參考答案：
1．一位城市來的女老師為了山村孩子的未來，毅然放棄回城，留在山村從教
2．只要離開山村，便能回城與男友重逢，并享受繁華的城市生活。
3．①對城市生活和甜蜜愛情的向往。②明亮燦爛的太陽光線。③山村孩子的淳樸善良帶給她的感動。
4．她是愛孩子們的，她愿意為孩子們付出，一心為自己的夢想而努力
5．寫出孩子們對她的真誠和他們之間濃厚的感情，突出了她對孩子們的愛與對自己人生的追求。（意思相近即可）
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