山的深處有一片林子，林子的深處有幾間簡(jiǎn)陋的小屋。旁邊一間小屋的深處，有憂郁的她。
這幾間小屋是這個(gè)貧困山村唯一的學(xué)校，她是這個(gè)學(xué)校唯一的老師，剛從城里來(lái)不久。
她是當(dāng)?shù)厝诵哪恐械纳瘛](méi)有人愿意到這個(gè)鬼地方來(lái)，而她來(lái)了，而且是主動(dòng)要求來(lái)的。在師范讀書(shū)的時(shí)候，這曾是她的夢(mèng)想。然而此刻，她卻躺在這間有些陰暗、潮濕的小屋的角落，一張簡(jiǎn)陋的木板床上。兩天了，不上課，也不吃喝。秀麗的臉龐失去了往日的神采，一雙秀麗的大眼睛也變得黯然神傷。現(xiàn)實(shí)，像山一樣壓著她。她感到了現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的距離的遙遠(yuǎn)。離開(kāi)繁華的城市和美麗的校園，她覺(jué)得十分孤獨(dú)、失落。而這并不是造成她躺下的最主要的原因。最主要的原因在于她手中的那封信。信箋上有斑斑淚痕。的確，那封信她不知看了多少遍，看一遍，她就流一回淚。信是他寫的，她說(shuō)。
他說(shuō)他非常愛(ài)她，希望她能馬上回到他的身邊，否則……他的口氣很堅(jiān)決，帶有點(diǎn)“最后通牒”的味道。而她，也是深愛(ài)著他的。她實(shí)在想不出，失去了他，自己還有什么。然而，她也漸漸發(fā)現(xiàn)，自己已離不開(kāi)那些野花般的小臉，那一雙雙無(wú)邪的眼睛充滿渴望。她知道，他們真的需要她。
她覺(jué)得，從未有過(guò)任何選擇像這般殘酷，令她痛苦、不安，久久難以決斷。她知道，此刻，林子外陽(yáng)光明媚。只要走出那片林子，就能進(jìn)入陽(yáng)光里，然而她又覺(jué)得那條小路那么的漫長(zhǎng)，那陽(yáng)光是那么的遙遠(yuǎn)。①而那陽(yáng)光又是那么的充滿誘惑。她自己也承認(rèn)，有幾次，她都動(dòng)了心。
她真的有點(diǎn)動(dòng)心了……
忽然，一片陽(yáng)光從窗外飛了進(jìn)來(lái)，劃過(guò)她的眼睛，輕輕地落在她的胸前，瑩瑩地晃動(dòng)，像一朵風(fēng)中盛開(kāi)的`雪蓮花。一股暖流通遍她的全身，心也仿佛被照得異常的明亮。她驚訝地朝窗外望去。窗口，那個(gè)叫娟的聰明可愛(ài)的小女孩兒，她的學(xué)生、班長(zhǎng)，手里拿著一面小鏡子，陽(yáng)光正從鏡子里源源不斷地走近她。
娟紅著臉說(shuō)：②“老師，我們給您送陽(yáng)光來(lái)了。”
她頓時(shí)明白了什么。陽(yáng)光要到達(dá)這間小屋，有很長(zhǎng)的路要走。她走下床來(lái)，打開(kāi)了門。
她看見(jiàn)，門外的那條林間小路上，每隔幾步便站著她的一個(gè)學(xué)生，他們手里都爭(zhēng)著一面鏡子，圓的、方的或破的，形狀各異，正進(jìn)行著一場(chǎng)陽(yáng)光的接力。陽(yáng)光在鏡子與鏡子間傳遞，最后來(lái)到她的面前。
她突然感到一種深深的感動(dòng)，如初戀一般。③她隱隱約約覺(jué)得，那陽(yáng)光已進(jìn)入她的血液、她的全身乃至她的靈魂，并將改變她的一生。
凝望著孩子們，孩子們也凝望著她。他們發(fā)現(xiàn)，老師美麗的大眼睛里噙滿了淚水。驀地，她笑了，比陽(yáng)光還明亮，還燦爛。孩子們也笑了，歡呼聲在林子的上空回蕩。 “同學(xué)們，上課啦！”
1．本文的主要內(nèi)容是________________________________________。
2．“只要走出那片林子，就能進(jìn)入陽(yáng)光里”暗示著什么？
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3．品味畫(huà)線句中“陽(yáng)光”的不同含義。
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4．她放棄了他，選擇孩子們，說(shuō)明了___________________________。
5．文章以“陽(yáng)光的接力”為題，有什么含義？
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參考答案：
1．一位城市來(lái)的女老師為了山村孩子的未來(lái)，毅然放棄回城，留在山村從教
2．只要離開(kāi)山村，便能回城與男友重逢，并享受繁華的城市生活。
3．①對(duì)城市生活和甜蜜愛(ài)情的向往。②明亮燦爛的太陽(yáng)光線。③山村孩子的淳樸善良帶給她的感動(dòng)。
4．她是愛(ài)孩子們的，她愿意為孩子們付出，一心為自己的夢(mèng)想而努力
5．寫出孩子們對(duì)她的真誠(chéng)和他們之間濃厚的感情，突出了她對(duì)孩子們的愛(ài)與對(duì)自己人生的追求。（意思相近即可）
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