楚歸晉知罃①
①晉人歸楚公子谷臣，與連尹襄老之尸于楚，以求知罃。于是荀首佐中軍矣，故楚人許之。
②王送知罃，曰：“子其怨我乎？”對曰：“二國治戎，臣不才，不勝其任，以為俘馘。執事不以釁鼓，使歸即戮，君之惠也。臣實不才，又誰敢怨？”王曰：“然則德我乎？”對曰：“二國圖其社稷，而求紓其民，各懲②其忿以相宥③也，兩釋累囚以成其好。二國有好，臣不與及，其誰敢德？”王曰：“子歸何以報我？”對曰：“臣不任受怨，君亦不任受德。無怨無德，不知所報。”王曰：“雖然，必告不谷④。”對曰：“以君之靈，累臣得歸骨于晉，寡君之以為戮，死且不朽。若從君之惠而免之，以賜君之外臣首；首其請于寡君，而以戮于宗，亦死且不朽。若不獲命，而使嗣宗職，次及于事，而帥偏師以脩封疆，雖遇執事，其弗敢違。其竭力致死，無有二心，以盡臣禮。所以報也！王曰：“晉未可與爭。”重為之禮而歸之。
③知罃之在楚也，鄭賈人有將置諸囊中以出，既謀之，未行，而楚人歸之，賈人如晉，知罃善視之，如實出己。賈人曰：“吾無其功，敢有其實乎？吾小人，不可以厚誣君子。”遂適齊。（節選自《左傳·成公三年》，有刪改）
【注釋】①知罃：晉臣，其父荀首（即下文所指的“外臣首”）時任晉國佐中軍副帥。②懲：戒，克制。③ 宥：寬 恕。④不谷：國君對自己的謙稱。
【小題1】寫出下列加點詞在句中的意思。（4分）
（1）兩釋累囚以成其好
（2）然則德我乎
（3）若不獲命，而使嗣宗職
（4）遂適齊
【小題2】下列句中加點詞意義用法相同的一項是（
）（2分）
A．以求知罃
孤違蹇叔，以貪勤民
B．子其怨我乎
鄭人使我掌其北門之管
C．寡君之以為戮
石之鏗然有聲者
D．重為之禮而歸之
吾從而師之
【小題3】把下面的句子譯成現代漢語。（5分）
執事不以釁鼓，使歸即戮，君之惠也。臣實不才，又誰敢怨？
【小題4】 楚國國君認為“晉未可與爭”的原因是。（3分）
【小題5】第③段補敘鄭賈人與知罃的交往有何作用？請簡要分析。（3分）
【參考答案】
【小題1】①同“縲”，捆綁
②感激
③繼承
④往、到
【小題2】D
【小題3】您（您的手下）不殺我（把我的血涂在鼓上），讓我回到晉國被殺（接受懲罰），這是您的恩惠。我的確沒有才能，又敢怨恨誰呢？（釁鼓，即戮，不才，省略句，判斷句，賓語前置句，錯一點扣一分，扣完為止）
【小題4】晉國有像知罃這樣的有智慧、有尊嚴、忠于國家的大臣。
【小題5 】①贊美了鄭賈人敬慕賢才、輕利重義、無功不受祿的品格；②從側面表現了知罃的美德；③也佐證了楚王“晉未可與爭”的觀點。
賓語的意思推斷謂語的意思：繼承；“適”，動詞，其后是賓語，具體的地方齊國，再加上“適”的形旁，可知適的意思：到，往。
【小題5】
試題分析：第③段補敘鄭賈人與知罃的交往有何作用，就先要明白這一段講了什么內容。這一段補敘贊美了鄭賈人敬慕賢才、輕利重義、無功不受祿的品格，這也就從側面表現了知罃的美德，從而也佐證了楚王“晉未可與爭”的觀點。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
參考譯文：
晉國把楚公子谷臣送回，還有連尹襄老的尸骨也送來，以贖回知罃。這時，知罃的父親荀首已做了晉國中軍的副帥，因此楚國答應了。
楚王給知罃送行，說：“你怨恨我吧？”知罃說：“兩國交兵，我沒能耐，作了俘虜。君王的部下沒
法將我處死，那么，君王的恩惠還是永存不朽的。如果敝國君主看在君王的.面上，赦免了我，把我交給君王的外臣荀首，荀首再請求敝國君主，按家法在宗廟內處死我，君王恩惠也還是不朽的。如果荀首的請求未得準許，反而讓我繼承祖宗的官職，帶一支部隊守衛邊防。那么，即使遇到君王的部屬，我也不敢回避，只有盡力拼命，決無二心，盡我為臣的職責。這就是我對君王的報答。”楚王說：“看來是不好同晉國爭霸啊！”于是為知罃舉行隆重的禮儀，送他回國。
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