宋荔裳方伯①在塾讀書時(shí),有岸然而來者,則一老甲榜②也。問:小兒讀何書?以《史記》對。問:何人所作?曰:太史公。問:太史公是何科進(jìn)士?曰:漢太史,非今進(jìn)士也。遞取書閱之,不數(shù)行,輒棄去,曰:亦不見佳,讀之何益?乃昂然而出。

[注釋]①宋荔裳:宋琬,號荔裳,清初散文家。方伯:明清時(shí)對布政使(官職)的稱呼。②清朝科舉制度中進(jìn)士的別稱。
20、解釋下列句中加點(diǎn)的.詞。(3分)
(1)以《史記》對 (2)遂取書閱之 (3)不數(shù)行
21、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分)
亦不見佳,讀之何益?
22、本文刻畫的老甲榜形象和我們課本中學(xué)到的哪一人物相似?請舉一例.簡要說明理由。(3分)
[答案]
20.(1)回答(2)于是(3)幾
21.也不見得有什么好,讀它有什么用處呢?
22.范進(jìn)(或孔乙己),深受科舉制度毒害。
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