古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對閱讀的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，閱讀最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。關(guān)于《晏子諫殺燭鄒》閱讀答案，大家一起來學(xué)習(xí)一下吧。

　　景公好弋，使?fàn)T鄒主鳥，而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數(shù)之以其罪而殺之。”公曰：“可。”于是召而數(shù)之公前，曰：“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也;使吾君以鳥之故殺人，是罪二也;使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也。”數(shù)燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣。”

　　注：①齊景公，姓姜，名杵臼，春秋時代齊國的國君。②燭鄒，齊景公的臣仆。③弋〔 yi〕，將繩子系在箭上射。

　　⒈請為加點字選擇正確的注音。

　　①景公好弋 ②詔吏殺之

　　③使?fàn)T鄒主鳥 ④寡人聞命矣

　　⒉為加點字選擇正確的義項

　　①使?fàn)T鄒主鳥( ) A 掌管 B主持 C主要的

　　②而亡之( ) A 同“無”，沒有 B丟失，逃掉 C滅亡

　　③請數(shù)之以其罪而殺之( ) A查點 B計算 C 列舉

　　⒊翻譯下列句子。

　　公曰：“勿殺，寡人聞命矣。”

　　⒋本文的題目是“ 晏子諫殺燭鄒”，其中“諫”是“勸告”的意思。文中晏子是怎樣勸告景公勿殺燭鄒的?

　　參考答案：

　　1.略

　　2.ABC

　　3.景公說：“不要殺他，我聽從你的指教了”

　　4.晏子沒有從正面指責(zé)齊王，而是從維護他的根本利益出發(fā)，順著他的話進行勸諫，列出燭鄒的五條罪狀，指出枉殺無罪之人的荒唐行徑將會帶來嚴重后果，從而達到勸諫的目的，由此看出晏子機智有策略。