總結(jié)多年的經(jīng)驗(yàn)，在考場(chǎng)上遇到閱讀理解類的考試題，一般按以下程序進(jìn)行較為快捷有效，當(dāng)然這個(gè)程序不光指記敘文閱讀，對(duì)其他文體的閱讀也適用。具體過程是：閱讀理解題目——閱讀文章——看清文章后面的試題——按試題要求回頭有重點(diǎn)地再看原文——答題。

　　父 親

　　凌可新

　　父親喜歡喝酒，可是父親從來也不喝好酒。他喝地瓜燒，就是市場(chǎng)上最便宜的那種，用地瓜干釀出來的。

　　我童年就失去了母親，父親拉扯著我們兄妹二人過日子。怕有了后母，我們兄妹會(huì)受虐待，父親一直沒再娶。

　　一家的擔(dān)子壓在父親一個(gè)人肩上。白天上生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)累個(gè)半死，收了工又得做家務(wù)，父親忙里忙外，常常筋疲力盡。這時(shí)候，他就喝兩盅酒。酒能舒筋活血，能解乏，還能把覺睡得踏實(shí)。睡踏實(shí)了，第二天才有力氣做活。父親喝的地瓜燒是用地瓜干換的散酒，三斤地瓜干就能換一斤，一斤能喝十天半個(gè)月。父親說：“喝酒不是好習(xí)慣，可酒是我的血，沒酒，血就干了。”我們小，不明白父親的話。但我們?cè)敢庑瞧谔旖o父親換酒去。

　　父親喝了酒，在油燈下，臉色就會(huì)紅潤起來，呼嚕也打得響，靠著酒的滋潤，父親年年都出滿勤，都能多分回家一些糧食。

　　在父親手里，我們沒有凍死沒有餓死。恢復(fù)高考后，我考上了大學(xué)，妹妹也考上了中專。而父親卻蒼老了。盡管一天兩盅地瓜燒滋潤著他，他還是蒼老了。

　　大學(xué)畢業(yè)后，我被分配到縣城工作，妹妹則到一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)當(dāng)了老師。不久又各自成了家。父親的擔(dān)子輕了。可依然還是喝地瓜燒。只是地瓜燒已沒有了散裝的，也不能用地瓜干換了。一斤裝的一瓶一元左右，還是便宜。

　　我們勸父親找個(gè)老伴過日子。父親說：“老了老了，不找了。”勸父親進(jìn)城住。父親不去，說“老了老了，離不開這片土了。”

　　這么又過了幾年，那回回家，沒來得及帶酒，就到村代銷點(diǎn)去買。點(diǎn)了幾瓶，代銷點(diǎn)的遠(yuǎn)房叔笑著說：“你買的酒還是你爹送來的呢!”

　　一問才知道，每回帶的酒，父親都送來代賣了。再細(xì)問，父親竟一瓶也沒留下。回家問父親，父親有些難為情。半天才說：“我尋思，酒是一樣味兒。喝地瓜燒就成。”又說：“以后甭買好酒了，我不饞好酒。”我不信，還是買。可父親還是送去代賣了。跟妹妹說了，妹妹力勸。父親還是那樣。我發(fā)誓一定要讓父親喝上好酒。

　　父親六十大壽那天，我們一家都回來了，我?guī)Щ匾黄康毓蠠Ｃ妹靡患乙瞾砹耍妹靡矌Я艘黄康毓蠠?/p>

　　我打開我?guī)Щ氐木疲o父親滿滿倒了一盅，說：“爹，今兒是您六十大壽。您多喝幾盅地瓜燒。”

　　父親喝了，仿佛被什么噎住了。父親捏著酒盅，不說話。

　　妹也打開她帶的酒，給父親滿滿倒了一盅。

　　過一會(huì)兒，父親問：“兒子，你說實(shí)話，瓶里是什么酒?”

　　我說：“地瓜燒呀。”

　　父親擺擺頭，說：“兒子，你是國家干部，你得誠實(shí)。”我低下頭，說：“是茅臺(tái)……”父親又問妹妹：“閨女，你說實(shí)話，瓶里是什么酒?”妹妹說：“地瓜燒呀。”父親擺擺頭說：“你是教師，不能說謊。”妹妹低下頭說：“也是茅臺(tái)。”

　　父親怔著，久久怔著，眼里慢慢濕起來。父親起身，從柜里摸出兩個(gè)紅布包。他小心翼翼打開來，是兩包人民幣。父親望著它們，輕輕說：“這兩個(gè)包，一包是我這些年的血汗錢，一包是你們給我買的酒代賣的錢。你們都是出息人，都是在咱村學(xué)校出去的。我想拿這錢做件事兒。當(dāng)初你們上學(xué)千難萬難，這會(huì)兒的孩子娃也不易。我想把它們捐給學(xué)校。村里學(xué)校太舊了……”

　　父親問：“你們同意嗎?”

　　我們望著蒼老的父親，眼里也慢慢濕了起來。我們都爭(zhēng)著點(diǎn)頭。

　　父親有些不好意思，他笑了。

　　我們也笑了。畢竟，我們終于讓我們的父親喝了一回好酒。

　　同樣，父親也讓我們喝了一回好酒。

　　真的，那才是最香醇的好酒……

　　(選自《中國當(dāng)代小小說排行榜》

　　小題1:請(qǐng)簡(jiǎn)要概括小說中“父親”的形象。(4分)

　　小題2:小說在刻畫父親這一形象時(shí)，主要用了什么手法，有什么藝術(shù)效果?(5分)

　　小題3:這篇小說的線索是什么?試探究其豐富內(nèi)涵。(6分)

　　《父親》閱讀答案

　　小題1:小說中的父親是一個(gè)勤勞、儉樸、善良、有責(zé)任心、關(guān)心他人的農(nóng)民形象。(3分)他給后代留下了寶貴的精神財(cái)富。(1分)

　　小題2:小說在刻畫父親這一形象時(shí)，主要運(yùn)用了語言描寫和細(xì)節(jié)描寫。通過父親質(zhì)樸的語言和“只喝地瓜燒”、拿好酒換去代買的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出父親內(nèi)心牽掛鄉(xiāng)土、回報(bào)社會(huì)的高尚情懷。

　　小題3:這篇小說的線索是“地瓜燒”。(2分)“地瓜燒”的內(nèi)涵是：父親淳樸美好的品質(zhì)的象征，(2分)父親不僅辛苦一生把我們培養(yǎng)成才，還教育我們要知恩圖報(bào)，懂得用自己的力量來服務(wù)鄉(xiāng)土，回報(bào)社會(huì)。“地瓜燒”是對(duì)父親精神和情懷的贊美。(2分)