我們艱難地走了一夜，直到天亮還沒有到達山腰。前面傳來休息的命令。我們在道旁停下來，吃了點炒面，又繼續前進。

　　越向上走，山勢越陡，小道兒幾乎要筆立起來了。山路雖然由前面的部隊作了一番修補;但是騾馬走起來，仍然相當不便。道旁絕壁上懸著的石塊，若不注意撞到了就有砸破腦袋的危險。山澗里的水，湍急地向下傾瀉著，濺起幾尺高的白沫子，發出嘩嘩的吼聲，真叫人膽寒。

　　將近中午，我們才爬上半山腰。剛一拐彎，便見到兩座高山，好像要緊緊地偎依在一起似的，把小道夾在中間。兩邊石壁上伸出幾棵蔥綠的青松，路旁青嫩的小草剛長了兩寸高，幾棵黃色的小花驕傲地隨著溫和的山風擺動。這里完全是一片春天的景色。而背陰的地方，微風徐來，涼爽宜人，又給人一種秋天的感覺，使人完全忘記了當時正是夏天。

　　又往上走了兩個小時，就好像進入了冬天。白皚皚的積雪，越來越厚，道路滑溜溜的，行動更困難了。走在我后面的一個貴州籍同志，由于年歲大，身體弱，越走越喘，越走越吃力了。我順手去接他的槍，副班長也趕上來要幫他拿背包，可是他說什么也不肯，還是艱難地支撐著身子前進。

　　再向上走去，好幾層雪凍在一起，差不多有兩尺多厚。雪底下的水還是在嘩嘩地流著。山勢更加陡峭，道路更加崎嶇狹窄，要是一步走不穩滑下去，那就再沒辦法爬上來。草鞋早就被雪水浸透了，十個腳趾凍得又麻又木，深一腳淺一腳的，也不知道是冷是熱。空氣也越來越稀薄了。胸口上好像壓著千斤重擔，透不過氣來，走幾步就得喘半天。我后面那位貴州籍的同志，額頭上汗直流，看樣子連往前爬的勁都沒有了。

　　不得已，就坐下來。指導員忙搶到他的身旁，像慈祥的老媽媽一樣，把他的手架在自己的肩上，慢慢地把他扶起來，耐心地對他說：“同志!再堅持一會兒，過了雪山就是勝利!在這里，說什么也不能停呀!”

　　“我自己還能走!”那個同志輕輕地推開指導員的手，激動地說了一句，又搖搖晃晃地走起來。

　　下午三點鐘我們到達了山頂。大家多么高興啊!

　　忽然西南方向涌起一塊烏云，迅速挨著山頭壓過來。接著暴雨挾著冰雹，劈頭蓋臉地打來。不一會，又變成了鵝毛大雪。真是瞬息萬變。我們身上的單軍衣浸透了，有的地方還結了一層薄冰。冷風一吹，把大家凍得上牙直打下牙。指導員和連長忙著叫大家打開被子，披在身上。

　　風好像故意和我們鬧別扭似的，越刮越大。我們的腳陷在一尺多深的雪里，費老大勁才能拔出來。被子被風吹鼓起來，像，拖得我們來回直晃蕩。我們幾個人就互相攙扶著，一步一步地向前移動。

　　這時指導員自言自語地說：“_________________。這簡直比蜀道還難!”后邊的小通信員不知把這句話聽成個啥，就接著說：“指導員，我們不是已經上天了嗎?咱們的腳早就站在云彩上面啦!”

　　一句話，說得大家都笑起來。

　　《六月雪》閱讀練習題：

　　1.有人認為文中對春秋天景物的描寫與文章的主旨沒有關系，完全可以刪去。說說你的理解。

　　2.聯系上下文，在文中〔〕處填入恰當的文字。

　　3.聯系全文內容，寫出文中橫線處應填入的唐詩名句。

　　4.我國古詩詞中有很多詠雪名句，請寫出兩句。

　　5.文章結尾小通信員的話有什么含義?

　　6.“六月雪”是一種自然景象，你認為文章以此作標題好嗎?談談你的看法。

　　《六月雪》閱讀答案：

　　1這里描寫春秋景物的美麗宜人，更突出后面山路的崎嶇襯托紅軍戰士不畏困難的英雄氣概，同時也使文章起伏有致。

　　2比喻句，形象生動描寫了風的大，紅軍戰士行走的困難，體現紅軍樂觀革命精神

　　3蜀道之難,難與上青天

　　4表現紅軍藐視困難的精神

　　5好，因為表現了當時環境的惡劣，體現紅軍大無畏的英雄氣概。(言之有理即可。)