我十分欽佩楊絳先生關(guān)于讀書的觀點(diǎn)：讀書好比串門兒隱身的串門兒。要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過(guò)幾頁(yè)就登堂入室；而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別或者另請(qǐng)高明，和他對(duì)質(zhì)。

　　把讀書看成了拜師訪友，是那種沒(méi)有任何功利的讀書，優(yōu)雅而閑適。如果我們真的能夠像楊絳那樣去看待讀書，把讀書當(dāng)做是去拜訪高人名流，那讀書就純粹是一件風(fēng)雅樂(lè)事了。

　　但是中國(guó)的傳統(tǒng)文化里，讀書卻沒(méi)有這份風(fēng)雅的。讀書是為了尋找黃金屋、千鐘粟和顏如玉的，因而就要頭懸梁、錐刺股。這里，讀書是為了入仕搏名的，讀書的快樂(lè)當(dāng)然就蕩然無(wú)存了，反而讓人生出幾分膽怯和畏懼。今天我們中的許多人，多是借讀書之名，取利祿之實(shí)，讀書不過(guò)是一種裝潢而已。

　　林語(yǔ)堂認(rèn)為讀書的主旨在于擺脫俗氣。黃山谷說(shuō)不讀書便語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。說(shuō)的有些過(guò)頭了。淳樸的鄉(xiāng)村農(nóng)夫目不識(shí)丁，并未見(jiàn)其面目可憎，但是說(shuō)讀書擺脫俗氣，使人優(yōu)雅，倒是確切的。

　　讀書的目的有很多，但是有一點(diǎn)是共同的，讀書會(huì)使人生充實(shí)，讀書會(huì)讓我們了解我們不知道的過(guò)去的世界，也能夠讓我們了解我們無(wú)法到達(dá)的遙遠(yuǎn)的地方。譬如我們都知道歷史中很多的故事，熟悉幾千年前的著名人物，我們還知道冰封的南極和非洲的撒哈拉大沙漠，這些毫無(wú)疑問(wèn)都因?yàn)槲覀冏x書的緣故。因此說(shuō)，讀書會(huì)豐富我們的學(xué)識(shí)，讀書會(huì)使我們的認(rèn)識(shí)深刻，讀書還會(huì)使我們的視野開闊。

　　讀書是有功用的，這毫無(wú)疑問(wèn)。當(dāng)然，如果能夠達(dá)到像楊絳先生那樣猶如串門訪友的達(dá)觀，則是一種極高的境界了。

　　1．本文的中心論點(diǎn)是什么？

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　　2．第③段舉古人的例子證明了什么道理？

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　　3．第①段中加粗的隱身的含義是什么？

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　　4．為什么說(shuō)讀書是風(fēng)雅樂(lè)事？

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　　參考答案：

　　1．讀書是風(fēng)雅樂(lè)事。

　　2．從反面證明了中國(guó)的傳統(tǒng)文化里，讀書沒(méi)有風(fēng)雅。

　　3．隱身表面上是指把自己隱藏起來(lái)，不讓別人看見(jiàn)；這里指讀書時(shí)不需考慮作者或書中人物的感受，自己可以隨意翻閱。

　　4．因?yàn)樽x書可以不帶任何功利目的，只當(dāng)是拜訪高人名流。這種拜師訪友會(huì)使人感到優(yōu)雅而閑適。所以說(shuō)讀書是風(fēng)雅樂(lè)事。