一、字詞

　　遨游（áo ） 拓寬（tuò） 編撰（zhuàn） 吮吸（shǔn）

　　拽住（zhuài ） 鎧甲（kǎi ） 臀部（tún） 萎縮（wěi）

　　沮喪（jǔ） 瞥見（piē） 搓澡（cuō） 牙齦（yín）

　　胚胎（pēi） 繁衍 (yǎn） 蟾蜍（chán chú ） 兩棲(qī)

　　瀕臨(bīn ) 脊椎 (jǐ zhuī ) 免疫（yì） 花卉(huì)

　　華裔(yì) 凋零( diāo ) 玫瑰(guī) 貯運(yùn)(zhù)

　　嫻熟（xián） 絢麗 (xuàn ) 深諳 (ān ) 褻瀆(xiè )

　　窺視 (kuī) 膾炙人口(kuài) 如火如荼 (tú) 受益匪淺(fěi) 夢(mèng)寐以求（mèi）

　　二、文學(xué)常識(shí)與課文內(nèi)容

　　1、《從小就要愛科學(xué)》作者蘇步青，著名數(shù)學(xué)家。本文是為《21世紀(jì)·中國(guó)少兒科技百科全書》寫的序言。本文說明了科技知識(shí)的重大意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大成就，高度評(píng)價(jià)了《21世紀(jì)·中國(guó)少兒科技百科全書》的特點(diǎn)和價(jià)值，勉勵(lì)青少年從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來為偉大祖國(guó)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　2、《在太空中理家》選自《太空漂流記》，作者杰瑞·M·利寧杰，美國(guó)宇航員。本文記敘了在太空中生活的情況，解說了太空生活不同于地面生活的原因，表現(xiàn)了“在前線的冒險(xiǎn)者”的探索、奉獻(xiàn)和犧牲精神。

　　3、《奇妙的克隆》選自《中學(xué)生科技》，作者談家楨，遺傳學(xué)家。本文向讀者介紹關(guān)于克隆的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)提醒人們要全面地看待科學(xué)的發(fā)展。文學(xué)用了四個(gè)小標(biāo)題，首先說明了克隆的含義，接著介紹了克隆的實(shí)驗(yàn)、克隆的發(fā)展，最后介紹克隆技術(shù)對(duì)人類的造福及對(duì)克隆的思考。

　　4、《送你一束轉(zhuǎn)基因花》選自《大自然探索》。文章采用“總――分――總”的形式，指出了新型生物技術(shù)對(duì)于花卉育種的意義，說明了轉(zhuǎn)基因花的科學(xué)含義和優(yōu)良特性，展示了轉(zhuǎn)基因花在商機(jī)和美化世界方面光明前景。

　　5、《雁門太守行》選自《李賀詩(shī)歌集注》，作者李賀，字長(zhǎng)吉，唐代詩(shī)人?！秳e云間》選自《夏完淳集》，作者夏完淳，字存古，松江華亭人。云間，松江的古稱。