一、積累與運(yùn)用

　　1．給加黑的字注音：

　　沁園春（ ） 莽莽（ ） 紅裝素裹（ ） 折腰（ ）

　　略輸（ ） 稍遜（ ） 成吉思汗（ ） 今朝（ ）

　　2．根據(jù)下列詞中的注音寫漢字：

　　紅 zhuāng 素裹（ ） 頓失 tāo tāo（ ）

　　江山多 jiāo（ ） 一代天 jiāo（ ）

　　3．給加黑的字選擇正確的解釋：

　　（1） 惟余莽莽（ ）

　　Ａ．只有我 Ｂ．只剩 Ｃ．只有

　　（2） 惟余莽莽（ ）

　　Ａ．景色迷茫 Ｂ．草木茂盛 Ｃ．無邊無際

　　（3） 頓失滔滔（ ）

　　Ａ．立刻 Ｂ．停頓 Ｃ．安頓

　　（4） 須晴日（ ）

　　Ａ．必須 Ｂ．須要 Ｃ．等到

　　（5） 引無數(shù)英雄競(jìng)折腰（ ）

　　Ａ．彎腰 Ｂ．折服 Ｃ．鞠躬傾倒，這里是稱頌、贊頌

　　（6）稍遜風(fēng)騷（ ）

　　Ａ．文學(xué)才華 Ｂ．婦女舉止輕佻 Ｃ．指“國(guó)風(fēng)”《離騷》

　　4．填空：

　　（1）《沁園春·雪》的作者是________，“沁園春”是__________，“雪”是____________。

　　（2）在上下闋之間起承上啟下作用的詞句是____________，____________。能揭示全詞主旨的句子是____________，____________。

　　5．指出下列各句所采用的修辭手法：

　　（1）望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。 （ ）

　　（2） 山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。 （ ）

　　6．《沁園春·雪》中評(píng)價(jià)歷史人物的用意是（ ）

　　Ａ．批評(píng)他們武功有余，而文學(xué)才華不足。

　　Ｂ．歌頌他們武藝超群，勸戒他們要文武并重。

　　Ｃ．否定他們的英雄地位，同時(shí)指出他們事業(yè)上的不足。

　　Ｄ．肯定他們的歷史貢獻(xiàn)，同時(shí)委婉地指出其階級(jí)和時(shí)代的局限。

　　7．下列詩句朗讀節(jié)奏有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ）

　　Ａ．望／長(zhǎng)城內(nèi)外 Ｂ．?dāng)?shù)／風(fēng)流人物

　　Ｃ．山／舞／銀蛇 Ｄ．欲／與天公試／比高

　　8．下列關(guān)于《沁園春·雪》分析有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ）

　　Ａ．上闋對(duì)北國(guó)風(fēng)光的描繪，表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛。

　　Ｂ．這首詞表達(dá)了詩人作為革命領(lǐng)袖而創(chuàng)造空前歷史業(yè)績(jī)的信念和對(duì)無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)必勝的信心。

　　Ｃ．不論是上闋還是下闋，都把寫景、抒情、議論三者融合在一起。

　　Ｄ．這首詞的上下闋各有一個(gè)領(lǐng)字，上闋是“望”，下闋是“惜”。

　　二、閱讀與鑒賞

　　（一）課內(nèi)閱讀

　　江山如此多嬌，

　　引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。

　　惜秦皇漢武，

　　略輸文采；

　　唐宗宋祖，

　　稍遜風(fēng)騷。

　　一代天驕，

　　成吉思汗，

　　只識(shí)彎弓射大雕。

　　俱往矣，

　　數(shù)風(fēng)流人物，

　　還看今朝。

　　9．詩句“稍遜風(fēng)騷”中“風(fēng)騷”原指________，句中指________。

　　10．“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”中“風(fēng)流人物”指_______，全句表達(dá)的感情是________。

　　11．對(duì)“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”一句在全詞中所起的作用分析正確的一項(xiàng)是（ ）

　　Ａ．承接上文，再次贊美祖國(guó)山河。

　　Ｂ．總領(lǐng)以下各句，為下文議論歷史人物作鋪墊。

　　Ｃ．引起下文，暗示歷史人物對(duì)祖國(guó)山河的態(tài)度。

　　Ｄ．承上啟下。既承接上文，再次贊美祖國(guó)山河；又指出歷史英雄人物為祖國(guó)壯麗山河而傾倒，為評(píng)論歷史人物作了鋪墊。

　　12．依次寫出“秦皇漢武”，“唐宗宋祖”的姓名_______、________、_______、________。選擇其中一個(gè)簡(jiǎn)述你對(duì)他的看法。

　　（二）課外閱讀

　　減字木蘭花·廣昌路上

　　漫天皆白，雪里行軍情更迫。

　　頭上高山，風(fēng)卷紅旗過大關(guān)。

　　此行何去？贛江風(fēng)雪彌漫處。

　　命令昨頒，十萬工農(nóng)下吉安。

　　13．這首詞的詞牌名是____________，題目是________________。

　　14．這首詞與《沁園春·雪》都描寫了雪景，都有_________的氣勢(shì)，_________的風(fēng)格。

　　15．從表達(dá)方式上看，這首詞上闋_________，下闋_________，而《沁園春·雪》上闋寫景下闋議論。這首詞寫的是_________景，《沁園春·雪》寫的是北國(guó)雪景，壯闊而美好，并有詩人的想象，在氣勢(shì)上比《減字木蘭花·廣昌路上》略勝一籌。

　　16．這首詞描寫_________的一個(gè)場(chǎng)景，表現(xiàn)_________一往無前的戰(zhàn)斗氣概。《沁園春·雪》是借景抒懷之作，贊美______________，抒發(fā)詩人作為革命領(lǐng)袖的_____________________。

　　三、綜合性學(xué)習(xí)

　　17．試用一句話說明京劇是怎樣形成的。（連標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)不超過30個(gè)字）

　　京劇的前身是安徽的徽劇。清乾隆五十五年（1790）起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺(tái)、和春四大徽劇戲班相繼進(jìn)入北京演出，它們吸收了漢調(diào)、秦腔、昆曲的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，使徽劇與這些劇種逐漸融合，演變成一種新的聲腔，更為悅耳動(dòng)聽，稱為“京調(diào)”。清代末期民國(guó)初期，上海的戲院全部為京班所掌握，所演的戲稱為“京戲”。

　　四、寫作訓(xùn)練

　　18．請(qǐng)展開想象，用散文化的語言描述上闋這幅北國(guó)雪景圖。字?jǐn)?shù)不限。