柳色，通常能使人聯(lián)想到青春及青春易逝，又可以使人感春傷別。那么秦觀的《江城子》是怎么樣寫柳的?

　　江城子

　　秦觀

　　西城楊柳弄春柔。動離憂，淚難收。猶記多情，曾為系歸舟。碧野朱橋當日事，人不見，水空流。

　　韶華不為少年留。恨悠悠，幾時休。飛絮落花時候、一登樓。便作春江都是淚，流不盡，許多愁。

　　【注釋】

　　①韶華：青春年華，又指美好的春光。

　　②變做：縱使。

　　【閱讀訓練】

　　1.概括“楊柳”“飛絮”意象的內涵，并分析這首詞表達的情感。

　　2.詞中“便做春江都是淚，流不盡，許多愁”一句是從“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”(李煜《虞美人》)化用而來，請比較兩者的異同。

　　3.這首詞的上闋描述了一個怎樣的場景?表達出作者怎樣的情感?

　　4.這首詞的最后一句與李煜的“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”，在表現(xiàn)手法上有何相同之處，請簡要分析。

　　5.請結合“楊柳”“飛絮”兩個意象分析這首詞表達的思想情感。(3分)

　　6.請從修辭手法角度賞析“便作春江都是淚，流不盡，許多愁。”(3分)古代寫愁的名句很多，請寫出用相同修辭手法寫“愁”的詩句。(1分)

　　7.秦觀這首詞中感慨頗多，簡述作者在這首詞中表達了哪些情感?(4分)

　　8.賞析“便作春江都是淚，流不盡，許多愁”。(4分)