導(dǎo)語(yǔ)：《錢塘湖春行》從孤山北面到現(xiàn)在的平湖秋月、白堤，詩(shī)人一路走來(lái)一路向人們報(bào)告春的信息，下面就是小編為大家分享的《錢塘湖春行》教學(xué)設(shè)計(jì)示例，希望對(duì)老師們的備課有幫助。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、有感情地朗讀、背誦詩(shī)歌;

　　2、品味詩(shī)歌形象的語(yǔ)言;

　　3、體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的情感。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、有感情的朗讀誦背全詩(shī)。

　　2、品味語(yǔ)言，體會(huì)詩(shī)的意境。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、收集與春有關(guān)的資料;

　　2、收錄機(jī)、磁帶;

　　課時(shí)：一個(gè)課時(shí)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、備讀導(dǎo)入新課：

　　1、學(xué)生自由背誦唐詩(shī)，說(shuō)唐代著名詩(shī)人，引出白居易;

　　2、學(xué)生說(shuō)白居易的小故事，引出新課;

　　二、初讀熟悉全詩(shī)：

　　1、聽(tīng)錄音，要求學(xué)生正音正字;

　　2、生齊讀;

　　3、抽生朗讀，指導(dǎo)朗讀技巧(聲音洪亮，節(jié)奏抑揚(yáng)頓挫，情感自然)

　　4、師范讀，學(xué)生思考：a、劃出壓韻的字;b、分析這是一首什么體裁的古詩(shī)?c、找出其中的對(duì)偶句，體會(huì)其特點(diǎn)。

　　三、熟讀理清游蹤：

　　1、誰(shuí)能劃出標(biāo)題寫了幾方面內(nèi)容，并說(shuō)明理由;

　　2、讀一讀詩(shī)，想一想詩(shī)人憑什么說(shuō)是錢塘湖，而非其他;

　　3、詩(shī)人說(shuō)“行”，你能找出依據(jù)嗎?