一、明確目標(biāo)
音樂藝術(shù)是聽覺藝術(shù),如何用文字把這看不見摸不著的抽象藝術(shù)形象化表達(dá)出來(lái),最普遍采用的一種手法是比喻,我們學(xué)習(xí)本文的目的,就是了解并運(yùn)用這種表達(dá)方式。
二、整體感知
白居易,唐朝杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,字樂天,號(hào)香山居士。他早年避亂于江南,眼見了政治的混亂、人民的疾苦。他針砭時(shí)事,諷刺權(quán)豪,令權(quán)豪們“變色”“扼腕”“切 齒”。元和十年,宰相武元衡被刺,激于義憤的白居易率先上疏請(qǐng)捕刺客,被銜恨的權(quán)豪們誣陷,貶為江州司馬。[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)]
《琵琶行》就是詩(shī)人被貶江州的第二年寫的一首抒情氣氛很濃的敘事詩(shī)。
這首詩(shī)記敘詩(shī)人謫居江州時(shí),月夜送客江邊,巧遇琵琶女一事。作者借敘寫琵琶女的嫻熟彈奏、琵琶女的悲涼身世,抒發(fā)自己受遷遭貶的“天涯淪落人”的感慨之情。
三、重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過(guò)程
1.導(dǎo)入新課
一位盲人將要離開人世時(shí),對(duì)別人說(shuō):“我多想看看陽(yáng)光及世間一切美好的東西啊!”人們請(qǐng)來(lái)莫扎特,莫扎特用小提琴拉了一首曲子,盲人流下了眼淚,說(shuō):“我看見了!我看見了!我看見了陽(yáng)光、鮮花、小鳥、河流。”盲人帶著喜悅滿 足的神情離開了人世。俄國(guó)大文豪托爾斯泰聽了柴可夫斯基的《如歌的行板》后,老淚縱橫,說(shuō)自己“觸摸到了俄羅斯民族的靈魂”。美妙的音樂能引起 不同經(jīng)歷、不同心境的人共鳴。《琵琶行》中琵琶女的深沉演奏就使一代詩(shī)人白居易潸然淚下。請(qǐng)同學(xué)們打開書,體會(huì)琵琶女的高超技藝,欣賞作者化動(dòng)聽琴聲為美妙詩(shī)句的非凡本領(lǐng),探究作者淚濕青衫的原因。
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