《琵琶行》原作《琵琶引》。歌、行、引是古代歌曲的三種形式,后成為古代詩(shī)歌的一種體裁。給大家分享了琵琶行的教學(xué)設(shè)計(jì),一起來(lái)借鑒!

教學(xué)目標(biāo)
把握詩(shī)歌基本內(nèi)容,概括白居易和琵琶女兩人身世的相似性。
把握詩(shī)人的情感的變化。
了解、掌握詩(shī)歌的表達(dá)技巧。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):把握詩(shī)人的情感和詩(shī)歌的表達(dá)技巧。
教學(xué)難點(diǎn):詩(shī)歌的表達(dá)技巧是如何表現(xiàn)詩(shī)人的情感的。
教學(xué)方法
誦讀法 研討法 講授法
教學(xué)過(guò)程
一、解題
1、體裁上
《琵琶行》中的“行”,“樂(lè)曲”的意思,從形式上屬于歌行體,古體詩(shī),又如白居易的《長(zhǎng)恨歌》,形式較自由,模擬漢代的“樂(lè)府詩(shī)”,用新題材寫事實(shí),形成“新樂(lè)府詩(shī)”。
樂(lè)府詩(shī)發(fā)展歷史:漢樂(lè)府“緣事而發(fā)”→曹操諸人“借古題而寫時(shí)事”→杜甫的“因事立題”→經(jīng)元稹、顧況等一脈相承,到白居易更成為一種有意識(shí)的創(chuàng)作準(zhǔn)則,即白居易的詩(shī)歌主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”。
為此,白居易等人發(fā)起了“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”,提倡“漢樂(lè)府精神”。
2、題材上
《琵琶行》是一篇長(zhǎng)篇敘事詩(shī),借助敘述琵琶女的苦難身世、經(jīng)歷、遭遇,來(lái)書(shū)寫自己在政治上的坎坷失意。在詩(shī)歌風(fēng)格上,富有現(xiàn)實(shí)主義色彩。
作者的身世背景
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/pipaxing/351423.htm