引言：　面對(duì)《琵琶行 并序》這樣一篇經(jīng)典課文，老師應(yīng)該如何的教學(xué)呢?下面是小編分享的琵琶行優(yōu)質(zhì)課的教案，希望能夠通過琵琶行優(yōu)質(zhì)課的教案，帶給老師們新的教學(xué)啟發(fā)。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生透過人物的行動(dòng)、語(yǔ)言，的能力。

　　2、品味詩(shī)歌意境，分析作者在詩(shī)中表達(dá)的思想感情。

　　二、學(xué)情分析

　　學(xué)生已有較好文言文基礎(chǔ)，能夠結(jié)合課下注釋自主分析理解文本，在教師相應(yīng)指導(dǎo)下，能夠理解文本蘊(yùn)含的思想情感。

　　三、重點(diǎn)難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：理解人物思想感情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：品味詩(shī)歌意境，分析作者在詩(shī)中表達(dá)的思想感情。

　　四、教學(xué)過程

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解人物思想感情。

　　學(xué)時(shí)難點(diǎn)：

　　品味詩(shī)歌意境，分析作者在詩(shī)中表達(dá)的思想感情。

【導(dǎo)入新課】

　　一千多年前，一個(gè)文人墨客，一個(gè)天涯歌女，因?yàn)橐魳罚屗麄冄堇[了一曲千古不衰的知音絕唱，在這個(gè)不朽的夜晚，潯陽(yáng)江的悠悠江水，瑟瑟秋風(fēng)，清冷的月光，飄飛的荻花，永遠(yuǎn)記住了這個(gè)美麗而憂傷的故事——詩(shī)人白居易也在這個(gè)不朽的夜晚，踏著濕漉漉的詩(shī)行，平平仄仄地走著，一路灑下兩行滾燙的淚水，沾濕了歷史的臉龐，永遠(yuǎn)都無法抹去。板書課題《琵琶行并序》

　【推進(jìn)新課】

　　一、簡(jiǎn)介作者與作品提示(在同學(xué)們按預(yù)習(xí)提示要求講述后，老師補(bǔ)充)