平凡的世界讀書筆記范文4000字

　　認真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？那么你會寫讀書筆記嗎？下面是小編精心整理的平凡的世界讀書筆記范文4000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　平凡的世界讀書筆記1

　　《平凡的世界》為我們描述了一個時代的畫卷。其中的人物都具有那個時代的符號。以下內容是應屆畢業生小編整理的路遙《平凡的世界》讀書筆記4000字，希望可以幫到大家!

　　文字的魅力在于傳遞力量。初翻《平凡的世界》，在樸素的文字中，感受到的是人為了理想、生活的力量。文字的動人在于融匯情感。再翻《平凡的世界》，在簡簡單單的文字中體會到的是人在親情與愛情中的共鳴。文字的唯美在于品味生活。三看《平凡的世界》，在深刻的文字中領悟到的是人在個人與集體中的作用。每個人都平凡的像一只毛毛蟲，為了生存在樹枝間蠕動，不計代價的啃食著翠綠的葉。有多少只毛毛蟲活于溫暖的春天，歡快的夏天，恬靜的秋天，死于凜冽的冬天，這是我們不可預知的。但總有那么一群毛毛蟲，他們敢于用繭束縛自己的身體，熬過了冬日的寒風凜冽，挺過了冬天的大雪紛飛。他們知道肢體可以被束縛，但思想永遠不會被羈絆。他們知道當他們打破鐵環，重新戰斗時，他們將以全新的姿態屹立于世界。看《平凡的世界》中，我看到了“竹杖芒鞋輕似馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”的豪邁。我看到了“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”的豁達。我看到了“日月忽其不淹兮，春與秋其代序”的飛逝?？催^《平凡的世界》之后，我喜歡這個生于平凡，但堅強奮斗，終于破繭成蝶的路遙。在此之后我又找來一些他的小說看，我發現《平凡的世界》不只是作者破繭成蝶的飛躍，其他的人物也是如此。

　　路遙原名王衛國，中國當代作家，生于陜北榆林市清澗縣的一個農民家庭。7歲時因為家庭困難被過繼給延川縣農村的伯父。曾在延川縣立中學學習，1969年回鄉務農。1973年進入延安大學中文系學習，并開始寫作。以上就是在百度上查到的路遙的生平。此外對于路遙，我們在短篇小說《在困難的日子里》里，也能捕捉到些許影子。這就是路遙，體格普通的,平凡的路遙。這也是《人生》和《平凡的世界》的作者路遙。如果按照《名人傳》中對于英雄的定義，路遙可以稱為英雄。生于苦難，活得平凡，勇于同生活作爭斗。在他的時代農民是困難的，生活是艱苦的。多少人為了生計勞苦奔波。但是他就是在那樣的環境中完成了學業，拿起了不知鼓舞了多少人的筆。在他的時代農村題材的小說如雨后春筍般席卷著大地，很多人放棄了農村題材。而他卻以行動讓我們明白了一句話：“聲不過五，五聲之變，不可勝聽;色不過五，五色之變，不可勝觀;味不過五，無味之變，不可勝嘗”。在我們的時代有多少人放棄對知識的追求，有多少人甘于平凡。對比路遙真令我輩汗顏!

　　在《平凡的世界》中，我們不難發現，路遙在人物塑造方面顯得成熟老練，他筆下的人物也是飽滿生動。

　　首先，讓我們看一看孫少安和孫少平。本書雖然對少安描寫較少，但是生活的苦難卻不曾減少。首先輟學務農，接著分地被查，潤葉結婚。最后 磚廠出事，發妻絕癥。一樁樁，一件件接踵而至。好像生活在和他開玩笑，讓他永遠在奮斗，永遠為生活而奔波。有時候，我覺得他的生活就像蟾蜍爬滑石，為了生活，他必須爬，努力且不放棄。否則就會跌入深淵。好在他有強健的身體，頑強的意志和真誠且善良的家人。盡管生活一次次打擊這個不幸的人，他也從不放棄。因為他有一顆勇于戰斗且善良的心。輟學回家務農耕是他生活的開始。千里娶妻，辦磚廠是他幸福的開端。修小學，助同鄉是他對生活磨難的回答。路遙用極少且簡單的筆墨，描繪出一個平凡人的發跡史。小說以少平在學校的窘境為開端，以少平的視角拉開了整個故事的序幕。紅梅、金波、養民都隨著少平走過了平凡三部曲。紅梅因為偷手絹丟失了幸福。金波因為對一個不知姓名的藏族女子產生愛情而被發回原籍。而養民更是因感情而和少平糾結。路遙用這些簡單的人，為我們呈現出一幅恢弘的畫卷?，F在讓我們看看少平吧!少平成績優異，但是和他哥一樣，輟學務農。做了一段時間民辦教師之后，不得不進城攬工，由一個文人變成一個攬工漢。之后憑著曉霞的關系進入了煤礦，并打算將自己的一生與黑色的黃金緊緊相連?？戳怂?經歷，我不由得想起了《人生》中的高加林。很大程度上他們是相似的，但是少平的過程較為踏實而絕非一步登天。不同的結果告訴我們，人的一生要腳踏實地的生活。路遙用三部的篇幅，描繪出一直讀書、相信只是的人;描繪出生于貧苦、不懈奮斗的人;描繪出勇于承擔、熱愛生活的人。路遙寫少平就是在寫一個平凡人的奮斗史。他們每每的成功是少安和少平的繼續，間接告訴我們少安和少平都是優秀的。

　　接著讓我們看看潤葉和曉霞姐妹倆吧!潤葉與少安青梅竹馬、兩小無猜。但是他們卻上演了愛情悲劇。依我看有以下幾點原因。第一門第之別。中國幾千年的封建制度，特別講究門當戶對。公家人和農民少安注定走不到一起。古今多少真摯的愛情葬身封建門第的深淵。這就告訴我們，愛情是要經濟基礎的。第二個原因也很簡單，在很多書或者影視作品中也有提及。就是兩小無猜的一對往往走不到一起。兩個人因為彼此太過熟悉，能夠看到對方的每一個細節。細節打敗愛情。潤葉和少安結束的'很快，盡管以后彼此都還有愛，但是他們都有了自己的家庭，都找到了愛自己的人。以某種角度來看，他們的結束是對彼此傷害最小的。戲劇性的是，曉霞和少平相愛了。優秀的姐倆愛上了同樣完美的哥倆。這四個人都很優秀，他們的相愛不會太出乎意料。不同的是曉霞和少平的愛更加熱烈也更加的不顧。愛情的火燃燒著兩個人的心。他們的愛讓人激動，讓人羨慕。真摯的愛情總是能牽動我們的心。有人覺得曉霞的死是作者的殘忍，而我持不同的觀點。很明顯，曉霞和少平是潤葉和少安的繼續，稍有不同的是他們的愛情更加熱烈，更加牽動兩個人的心。從文中少平一直擔心愛情的結果來看，作者也很糾結這段愛情應該如何結束。有了潤葉愛情的悲劇在先，后面就要避免重復。但是曉霞和少平也不能分手，不能讓真愛一次次的葬身于門當戶對的深淵。所以作者決定犧牲一個人將這愛情升華，所以就重復了蘇聯式的悲劇。我覺得與其讓兩個人痛苦的分手，還不如將愛情升華，讓真愛永存相信愛的人的心里。在此引用倉央嘉措《十誡詩》中的一句話：“第五最好不相愛，如此便可不相棄”。

　　《平凡的世界》為我們描述了一個時代的畫卷。其中的人物都具有那個時代的符號。投機倒把、不務正業的王滿銀;樸實厚道、一生貧苦的孫玉厚;一心為民、銳意改革的田福軍;怪力亂神、冒神詐騙的劉玉升等等。生活給了每個人考驗，每個人都以自己的行動在答卷上鉤鉤畫畫。生活毫不吝嗇的將幸福與困難播散在這片土地上。你可以說生活偏愛田福軍，他仕途通達。但他失去了曉霞。你可以說生活怠慢了玉厚，但他有兩個爭氣的兒子，一個大學生女兒。你可以說生活過于放縱田福堂，讓他在雙水村稱王。但當政策一變，他還是那個當年和玉厚一起勞動的農民?！独献印分兄v：“天地不仁，以萬物為芻狗”。生活也是一樣，對待任何人都是平等的，關上了門，也會打開窗讓陽光進來，關鍵是你有沒有欣賞美景的眼睛。

　　有時候我會想作者為什么要在世界前冠以平凡二字。以下是我的個人觀點。第一，我把平凡理解為普遍，就是說那個時期的廣大農村就是那樣的。很多人都在為了生活而奮斗。作者只是截取了某一地點的一個畫面而已。有它的普遍性我們得出一句話：“我并不是窮，只是沒錢罷了”。這點猜測是基于我對《人生》和《在困難的日子里》的理解。第二點我也概括不出來，但是希望我的描述能讓讀者明白?！独献印分兄v：“無為萬物之始，有為萬物之母”，也就是說一切皆出于無。換句話說平凡中孕育了一切幸福與美好。平凡就如同太極，化兩儀，合四象，生八卦。第三，這本書里每個人都在為自己的生活而努力。有些努力我們稱之為奮斗，有些我們稱之為掙扎。但每個人都在一步步走著自己的生活之路，品味著個中滋味。也許作者在世界前冠以平凡就是想告訴我們：也許我們認為生活很艱難;也許我們遇到困難就像退卻;也許我們失去了前進的動力。但是永遠不要放棄，因為有一群人遭遇比我們還差，但是他們還在努力掙扎;因為有些事情遠超出我們的想象，但仍為人所克服;因為這就是平凡的世界，總有困難阻礙我們前進的道路，但在一次次磨難過后我們堅強了。

　　奮斗，前進?！镀椒驳氖澜纭方o了很多人力量，有很多人說：“在過去困難的日子里，它是我力量的源泉”。是啊!生活需要奮斗，奮斗讓我們的生活充實。高考之后卸下了十年的重擔。原以為高考之后自己過得會很充實、很開心。但是只有經歷過才知道，那只是傻瓜的夢想。高考之后留下的是焦急的等待和空虛的心情。無數次回想高三的緊張和激動。撫摸著還有余熱的53;看看一摞摞用完的演算紙;回憶著進入考場的每一步。也許高三過后我們的奮斗出現了真空期，在這個時期出現了多少手機控和微博達人啊!一個人不再奮斗，失去了方向，那么他還能做什么。詞人說：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”。有時候我想問，過了風雨，除去回憶風雨時的奮斗，還有什么值得讓人精神一振呢!有人說將軍死于最后一次戰役的最后一顆子彈是光榮的?，F在想想也好，真正的英雄享受的是奮斗的過程，絕非鮮花與掌聲。我們之所以寂寞是因為我們忘記了奮斗，甘心臣服于現在安逸的生活。而且越是享受現在的安逸的生活，被這繭束縛的就越緊。如果還愿意在草原上馳騁;還愿意在藍天中飛翔;在生活中盡情揮灑，那就破繭吧!