《平凡的世界》是一部現實主義小說，也是小說化的家族史。作家高度濃縮了中國西北農村的歷史變遷過程，作品達到了思想性與藝術性的高度統一，特別是主人公面對困境艱苦奮斗的精神，對今天的大學生朋友仍有啟迪。下面是高中《平凡的世界》 教案，供大家參考!

　　高中《平凡的世界》 教案

　　【教學目標】

　　知識與能力：了解作者路遙的生平與創作背景。

　　過程與方法：

　　把握《平凡的世界》感情真摯、質樸的特點，格調嚴峻、蒼涼，語言風格是細膩中顯出凝重。 情感態度與價值觀：學習作者那種真實地記錄時代，揭示一段不平凡的歷史和生活的態度。

【教學重點】作者的生平與創作背景及節選部分閱讀。

【教學難點】站在孫少平的立場上體驗他的心理變化過程。

　　【教學過程】

　　一.自學內容(10分鐘)

　　1.作者介紹：

　　路遙(1949 1992)，陜西省清澗縣人，他出生于陜北山區一個貧困的農民家庭，7歲時因家里困難被過繼給延川縣農村的伯父。“文革”開始后受影響直到1969年底才回到家里務農。這段時間里他做過許多臨時性的工作，并在農村一小學中教過一年書。1973年進入延安大學中文系學習，其間開始文學創作。大學畢業后，任《陜西文藝》(今為《延河》)編輯。1992年積勞成疾，英年早逝。1980年發表《驚心動魄的一幕》，獲得第一屆全國優秀中篇小說獎，《人生》《在困難的日子里》也相繼獲獎。1991年完成長篇小說《平凡的世界》，獲得第三屆茅盾文學獎，他的作品《人生》被改編成電影后，引起巨大轟動。

　　2.寫作背景

　　20世紀70年代至80年代初期，中國處在一個歷史的轉折時期，中國的政治、經濟都發生了巨大的變化，城市與鄉村、文明與落后、進取與守舊、當代意識與傳統觀念、無神論與封建迷信等各種形態的矛盾對立凸現，作者正是以其敏銳的目光，注意到變革中的種種矛盾與希望，將國家大事、政治形勢、宗族矛盾、農民生活的艱辛、新一代的感情糾葛以及黃土高原古樸的道德風尚、生活習俗都真實而細膩地表現了出來，構成了一幅中國20世紀70年代中期至80年代中期農村生活的全景式畫卷。

　　3、正音(給下列加點字注音) 驚蟄.( ) 镢.頭( ) 小溝岔.( ) 扯.著( ) 一瞥.( ) 翁.聲翁氣( ) 刨.除( ) 揶揄..( ) 苞蕾.( )

　　4、成語識記 天昏地暗： 鋪天蓋地： 不知不覺; 不知所措：