《平凡的世界》是一部現實主義小說,也是小說化的家族史。作家高度濃縮了中國西北農村的歷史變遷過程,作品達到了思想性與藝術性的高度統一,特別是主人公面對困境艱苦奮斗的精神,對今天的大學生朋友仍有啟迪。下面是高中《平凡的世界》 教案,供大家參考!

高中《平凡的世界》 教案
【教學目標】
知識與能力:了解作者路遙的生平與創作背景。
過程與方法:
把握《平凡的世界》感情真摯、質樸的特點,格調嚴峻、蒼涼,語言風格是細膩中顯出凝重。 情感態度與價值觀:學習作者那種真實地記錄時代,揭示一段不平凡的歷史和生活的態度。
【教學重點】作者的生平與創作背景及節選部分閱讀。
【教學難點】站在孫少平的立場上體驗他的心理變化過程。
【教學過程】
一.自學內容(10分鐘)
1.作者介紹:
路遙(1949 1992),陜西省清澗縣人,他出生于陜北山區一個貧困的農民家庭,7歲時因家里困難被過繼給延川縣農村的伯父。“文革”開始后受影響直到1969年底才回到家里務農。這段時間里他做過許多臨時性的工作,并在農村一小學中教過一年書。1973年進入延安大學中文系學習,其間開始文學創作。大學畢業后,任《陜西文藝》(今為《延河》)編輯。1992年積勞成疾,英年早逝。1980年發表《驚心動魄的一幕》,獲得第一屆全國優秀中篇小說獎,《人生》《在困難的日子里》也相繼獲獎。1991年完成長篇小說《平凡的世界》,獲得第三屆茅盾文學獎,他的作品《人生》被改編成電影后,引起巨大轟動。
2.寫作背景
20世紀70年代至80年代初期,中國處在一個歷史的轉折時期,中國的政治、經濟都發生了巨大的變化,城市與鄉村、文明與落后、進取與守舊、當代意識與傳統觀念、無神論與封建迷信等各種形態的矛盾對立凸現,作者正是以其敏銳的目光,注意到變革中的種種矛盾與希望,將國家大事、政治形勢、宗族矛盾、農民生活的艱辛、新一代的感情糾葛以及黃土高原古樸的道德風尚、生活習俗都真實而細膩地表現了出來,構成了一幅中國20世紀70年代中期至80年代中期農村生活的全景式畫卷。
3、正音(給下列加點字注音) 驚蟄.( ) 镢.頭( ) 小溝岔.( ) 扯.著( ) 一瞥.( ) 翁.聲翁氣( ) 刨.除( ) 揶揄..( ) 苞蕾.( )
4、成語識記 天昏地暗: 鋪天蓋地: 不知不覺; 不知所措:
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