木蘭詩閱讀答案(15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，閱讀答案是教師進(jìn)行閱卷打分時的參考，有著不可或缺的作用。那么問題來了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的木蘭詩閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

木蘭詩閱讀答案1

　　閱讀下面的文字，完成問題。

　　唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。

　　昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

　　東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

　　萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

　　歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎;愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

　　爺娘聞女來，出郭相扶將;阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

　　雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?

　　1.下面對《木蘭詩》的內(nèi)容理解不正確的一項是 ( ) A.《木蘭詩》是南北朝時期的北方民歌，表現(xiàn)了古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神以及對和平勞動生活的向往。

　　B.木蘭毅然決定替父從軍的緣由是：既體貼父老無力從軍的困難，又考慮天子征兵是保衛(wèi)國家的大計。

　　C.這首詩在敘事上詳略得當(dāng)，它對木蘭從軍的緣由、征前準(zhǔn)備、戀別、辭官和還家都寫得很詳細(xì)。

　　D.木蘭的形象，集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)

　　2.下列對木蘭形象的評價正確的一項是 ( ) A.木蘭替父從軍，表現(xiàn)了古代北方勞動婦女的英雄氣概和愛國精神。

　　B.木蘭替父從軍，表現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭的殘酷和對統(tǒng)治階級戰(zhàn)爭政策的否定。

　　C.木蘭替父從軍，不僅表現(xiàn)了古代人民要求男女平等的愿望，而且反映出他們對和平勞動生活的向往。

　　D.木蘭替父從軍，不僅表現(xiàn)了古代勞動人民的愛國精神，而且表現(xiàn)了古代人民對男尊女卑的封建禮教的抗議。

　　3.翻譯。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。____________________

　　4.哪些詩句體現(xiàn)了木蘭可愛又可敬?____________________

參考答案：

　　1.C

　　2.A

　　3.將軍和壯士歷經(jīng)千百場戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)場上廝殺了許多年，有的犧牲了，有的勝利歸來。

　　4.阿爺無大兒從此替爺征將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸可汗問所欲送兒還故鄉(xiāng)。

木蘭詩閱讀答案2

　　閱讀《木蘭詩》片段，回答問題。

　　萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

　　歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足。送兒還故鄉(xiāng)。

　　爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閹門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

　　雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

　　1、解釋下列句中加粗的詞語。

　　（1）賞賜百千強（ ）

　　（2）對鏡帖花黃（ ）

　　2、能體現(xiàn)戰(zhàn)場生活之艱苦的對偶句是_________________ 。

　　3、為什么要詳細(xì)描寫木蘭回家后梳妝打扮的情景？

　　答：____________________________________________

　　4、對選文劃線的最后一段該如何理解？

　　答：____________________________________________

　　5、翻譯下列句子。

　　（1）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

　　譯：_____________________________________________________

　　（2）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。

　　譯：_____________________________________________________

參考答案：

　　1、（1）有余；

　　（2）同“貼”。

　　2、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣

　　3、體現(xiàn)木蘭愛美的特點，同時也暗示她替父從軍的方法——女扮男裝。

　　4、用比喻形象地表現(xiàn)了木蘭的幽默、風(fēng)趣、機智，表現(xiàn)了女子未必不如男的中心。

　　5、（1）將軍壯士（有的）身經(jīng)百戰(zhàn)死于沙場，（有的）許多年后才回到故鄉(xiāng)。

　　（2）雄兔和雌兔都腳步跳躍，目光迷離。

木蘭詩閱讀答案3

　　木蘭詩的閱讀題

　　唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。

　　問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

　　東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

　　萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

　　歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

　　爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

　　雄免腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

　　一、解釋加點詞：

　　⑴策勛十二轉(zhuǎn) ⑵賞賜百千強 ⑶可汗問所欲 ⑷愿馳千里足 ⑸出郭相扶將 ⑹著我舊時裳 ⑺雄兔腳撲朔 ⑻雌兔眼迷離 ⑼雙兔傍地走 ⑽安能辨我是雄雌

　　二、一詞多義：

　　⑴帖 ①昨夜見軍帖 ⑵將 ①將軍百戰(zhàn)死

　　②對鏡帖花黃 ②出郭相扶將

　　三、劃分朗讀節(jié)奏：

　　可汗問所欲，木蘭不用尚書郎

　　四、辨析下列詞的古今意義：

　　⑴阿爺無大兒 古義：__，今義：__⑵雙兔傍地走 古義：__，今義：___

　　五、回答下列問題：

　　⑴指出下列各句的修辭手法：

　　①策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強( )

　　②當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃( )

　　③東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭( )

　　④將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸( )

　　⑵有兩個成語出自該文，它們是________和________。

　　⑶選出不是對偶句的一項( )

　　A.萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。 B.策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。

　　C.當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。 D.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

　　⑷木蘭凱旋回朝，天子怎樣對待她?她的要求是什么?

　　⑸畫線的句子是什么描寫?表現(xiàn)木蘭什么特點?

　　⑹結(jié)尾一段吟唱附文，以兔為喻，贊頌了什么?

　　⑺對木蘭這一形象的意義，怎樣貼切評價?

　　⑻“爺娘聞女來…阿姊聞妹來……小弟聞姊來…”運用的是什么修辭方法，這樣寫有什么好處?

　　⑼“雙兔傍地走，安能辨我是雌雄?”用的是什么修辭方法?改為陳述語氣。

　　⑽用原文填空：

　　①表現(xiàn)木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是______

　　②從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是___

　　③描寫伙伴驚奇的句子______

　　④表現(xiàn)木蘭不貪圖富貴利祿的句子___

　　⑤表現(xiàn)木蘭歸鄉(xiāng)心切的句子____

　　⑾選出與例句中的意思相同的一項。

　　①雙兔傍地走( ) A、走馬觀花 B、茶走味了 C、車剛走 D、走漏消息

　　②安能辨我是雄雌?( ) A、坐立不安 B、安敢如此 C、安的什么心 D、安營扎寨

　　③木蘭當(dāng)戶織( ) A、捷報飛來當(dāng)紙錢 B、當(dāng)著大家談一談 C、他會當(dāng)家 D、旗鼓相當(dāng)

　　⑿出自本文的成語 ，并解釋在現(xiàn)代漢語中的意思__________。

　　撲朔迷離 形容事情錯綜復(fù)雜，不易看清底細(xì)。

　木蘭詩的閱讀題答案

　　一、⑴記功;勛級每升一級叫一轉(zhuǎn)，十二轉(zhuǎn)為最高的勛級 ⑵有余 ⑶想 ⑷希望 ⑸外城;扶持 ⑹穿 ⑺動彈 ⑻瞇著眼 ⑼并排跑 ⑽怎么

　　二、⑴①文告 ⑵①帶兵的人

　　②通“貼” ②攙扶

　　三、可汗/問/所欲，木蘭/不用/尚書郎

　　四、⑴爺：古義指父親 今指爺爺，即父親的父親。

　　⑵走：古義為跑，雙兔傍地走;今義行走。

　　五、⑴①夸張 ②對偶 ③排比 ④對偶

　　⑵磨刀霍霍;撲朔迷離

　　⑶A

　　⑷天子“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。”木蘭的要求是“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。”

　　⑸動作描寫。表現(xiàn)木蘭歸來后喜不自禁、恢復(fù)女裝的激情。

　　⑹贊頌?zāi)咎m女扮男裝代父從軍長期征戰(zhàn)的謹(jǐn)慎和機敏。

　　⑺木蘭代父從軍，表現(xiàn)了古代北方勞動婦女的英雄氣概和愛國主義精神。(意近即可)

　　⑻ 排比;更能突出家人聞歸訊的喜悅心情。

　　⑼反問。雙兔傍地走，不能辨我是雄雌。

　　⑽①東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。

　　②策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強

　　③同行十二年，不知木蘭是女郎。

　　④可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。

　　⑤愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

　　⑾①A “走”古漢語中，做“跑”講。雌兔和雄兔緊貼著地面奔跑。“走馬觀花”即“跑馬觀花”，意思是浮光掠影，很不深入。“走味”是失去原味。“車剛走”的“走”是“離開。”“走漏”即“透漏”出。

　　②B “安能”、“安敢”中的“安”，都是表反問的疑問代詞，解為“怎么”。A、C、D、中的“安”，依次為“安定”、“懷著”、“安置、設(shè)置”。

　　③B “當(dāng)護(hù)織”和“當(dāng)著大家”中的“當(dāng)”，都是“面對”的意思。其作的分別為“充當(dāng)”、“主持”、“相配”、“相稱”之意。

　　⑿撲朔迷離 形容事情錯綜復(fù)雜，不易看清底細(xì)。