一、 創(chuàng)設(shè)情境，趣味引讀

　　1、播放豫曲《誰說女子不如男》導(dǎo)入，同學(xué)們，大家知道這熟悉的戲曲里是誰的唱段?(生：花木蘭)對，花木蘭。千百年來，花木蘭已成為了家喻戶曉的巾幗英雄形象，美國迪斯尼公司將她的藝術(shù)形象搬上了銀幕。可見，花木蘭“替父從軍”的故事可謂流芳百世，流傳海外。這個(gè)故事最早卻來源于一首詩——《木蘭詩》(板書課題)下面就讓我們一起來學(xué)習(xí)這首《木蘭詩》：

　　.2、解題：《木蘭詩》

　　《木蘭詩》又叫《木蘭辭》，選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時(shí)北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。

　　《樂府詩集》是最完備的一部樂府歌辭總集，其中的民歌，較生動(dòng)地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活和風(fēng)土人情，分南歌、北歌兩大部分。北歌，即北方民族民歌，題才廣泛，格調(diào)雄勁、熱烈、質(zhì)樸。

　　二、詩歌誦讀，疏通文意

　　(一)詩歌誦讀：

　　1、播放錄音，明確聽讀的要求：

　　①.在聽讀的過程中，注意把握在預(yù)習(xí)中遇到的字詞障礙。

　　(不動(dòng)筆墨不讀書，在聽讀的過程中注意隨時(shí)用筆圈點(diǎn)勾畫出你不明白的地方和重點(diǎn)字詞。)

　　②注意把握詩文的感情基調(diào)。

　　2、學(xué)生自由朗讀，用自己喜歡的方式讀，讀準(zhǔn)字音，疏通文義。

　　(二) 疏通文意：

　　1、通假字

　　對鏡帖花黃：“帖”同“貼”讀作(tie)

　　出門看火伴：“火”同“伙”讀作(huo)

　　2、古今異義字

　　但聞黃河流水鳴濺濺 但：古意是只(副詞);今意是但是，可是(轉(zhuǎn)折連詞)出郭相扶將 郭：古意是外城 ; 今意是僅用作姓氏