第一節:田園詩歌產生的背景(一課時)
(一)、教學目標:
1、了解盛唐時期的社會背景。
(二)、教學內容:
時代背景:
1、盛唐詩風形成的標志。
2、開元十五年(727)前后,是盛唐詩風形成的關鍵時期。
3、介紹盛唐山水田園詩派。
第二節 王維(兩課時)
第一課時:
教學目標:
了解王維的生平、創作。
教學內容:
1、生平:
2、創作及風格:
第二課時:
(一)教學目標:
介紹并鑒賞王維的重點詩歌。
體味王維詩歌的風格。
教學內容:
(1)《九月九日憶山東兄弟》以及賞析:
(2)《使至塞上》以及賞析:
(3)《山居秋暝》以及賞析:
(4)日落江湖白,潮來天地青。(《送邢桂州》)
泉聲咽危石,日色冷青松。(《過香積寺》)
荊溪白石出,天寒紅葉稀。山路元無雨,空翠濕人衣。(《山中》)
白云回望合,青靄入看無。分野中峰變,陰晴眾壑殊。(《終南山》)
比較賞析。
第三節:孟浩然(兩課時)
第一課時:
教學目標:
了解孟浩然的生平、創作及風格。
教學內容:
生平:
2、創作及風格:
第二課時:
(一)教學目標:
1、介紹并鑒賞孟浩然的重點詩歌。
2、體味孟浩然的詩風。
(二)教學內容:
本文來源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/menghaoran/35687.htm