①其時我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學堂了，分在機關科。大約過了半年，我又走出，改進礦路學堂去學開礦，畢業之后，即被派往日本去留學。但待到在東京的豫備學校畢業，我已經決意要學醫了。原因之一是因為我確知道了新的醫學對于日本維新有很大的助力。我于是進了仙臺醫學專門學校，學了兩年。這時正值俄日戰爭，我偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而被斬，因此又覺得在中國醫好幾個人也無用，還應該有較為廣大的運動……先提倡新文藝。我便放棄了學籍，再到東京，和幾個朋友立了些小計劃，但都陸續失敗了。我又想往德國去，也失敗了。終于，因為我的母親和幾個別的人很希望我有經濟上的幫助，我便回到中國來；這里我是二十九歲。

　　②我一回國，就在浙江杭州的兩級師范學堂做化學和生理學教員，第二年就走出，到紹興中學堂去做教務長，第三年又走出，沒有地方可去，想在一個書店去做編譯員，到底被拒絕了。但革命也就發生，紹興光復后，我做了師范學校的校長。革命政府在南京成立，教育部長招我去做部員，移入北京；后來又兼做北京大學，師范大學，女子師范大學的國文系講師。到一九二六年，有幾個學者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我，我便因了朋友林語堂的幫助逃到廈門，去做廈門大學教授，十二月走出，到廣東做了中山大學教授，四月辭職，九月出廣東，一直住在上海。

　　1、選文①段主要寫________________________________

　　②段主要寫________________________________

　　2、魯迅青年時期經歷了數次人生道路的選擇，選文記敘了那些選擇？請簡要說明，并說說原因是什么。

　　3、“有幾個學者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我……”這句話表現了魯迅怎樣的精神？

　　參考答案：

　　1．外出求學 工作經歷

　　2．（1）決定學醫 因為我確知道了我的醫學對于人們維新有很大的動力 （2）舍醫從文 以為我覺得你在中國醫好幾個人也無用。還應該有較為廣大的運動……先提倡新文藝

　　3．將那種欲置我于死地的告密行為說成“說我不好”，重話輕講，能表達對敵人的藐視，也能體現出英勇無畏的精神；將告密者尊稱為“學者”，不無調 嘲弄之味。“段祺瑞政府” “要捕捉我 ”也表明魯迅與反動派勢不兩立的堅定立場和革命精神。