【篇一:讀《我的伯父魯迅先生》有感】
周小璐《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講了三件事,第一件事是我和伯父談《水滸傳》,第二件事是我和伯父談碰壁,第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位車夫。這幾件事給我的印象很深,讓我體會到了魯迅先生的品質。
第一件事主要講了作者周曄讀書不認真,只注意緊張動人的情節,伯父問作者,作者就張冠李戴亂說一氣,伯父說:“哈哈!還是我的記性好。”這句表面上伯父是在夸自己的記性好,實際是在罵作者讀書不認真。我以前買書只看封面好不好看,再看插圖好不好就買下了,回到家一看,結果一點也不好看,讀了這個故事,我心里感到愧疚。第二件事是主要講了“我”和伯父談起了鼻子,“我”對伯父說“伯父,您跟爸爸哪都像,就是有一點不像。”伯父問:“哪一點不像呢?”作者說“爸爸的鼻子又高又直,您呢,又扁又平。”伯父說小的時候碰了幾次壁,把鼻子碰扁了。這句話表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了,實際上是伯父與反動勢力做斗爭時受到的殘酷迫害。第三個故事告訴了我們要助人為樂。
魯迅救了一個車夫,還給了他一些錢,魯迅的品質太高尚了,我們要學習他這種品質。我要學習魯迅先生這種高尚的品質,做到為自己想的少,為別人想的多,助人為樂。
【篇二:《我的伯父魯迅先生》讀后感】
今天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這本書,之前聽說這本書價值連城,還沒有聽爸爸介紹完書的內容,我就聚精會神地看起來了。“喂!喂!留浩你先聽我說完再看!”爸爸生氣地說。等說完之后,我就專心致志地看起來了。
我讀著讀著,發現文章中我對伯父幫助黃包車夫這件事感觸很深。這件事的大意是:有一天,作者和爸爸、媽媽去她的伯父魯迅先生家,在伯父的家門口發現了一個受傷的黃包車夫。作者的爸爸經過詢問,知道了黃包車夫受傷的原因。于是作者飛快地跑到了伯父家,接著跟伯父一起幫助這個黃包車夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢給了他,要他在家好好養傷。這一件事,使我對魯迅的敬佩之情油然而生。
讀完文章,再回頭想想,魯迅的品德實在是非常高尚。在我們的生活中,又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂,做了好事又不要報酬的呢?我曾經就親身經歷過一次與文章差不多的一件事情,一次,一個小朋友獨自玩著,在跑步的時候,突然踩到一塊香蕉皮,四腳朝天滑到了,他大哭起來。可是,在旁邊路上的人,都是冷眼相觀,卻沒有一個人愿意前來幫助這位摔倒的小朋友,把他扶起來。有的竟然幸災樂禍,指著這位小弟弟哈哈大笑起來,真是不知羞恥,還就這個小弟弟的狼狽樣議論紛紛。我看了,趕快把小弟弟扶起來,并且我還不停的說:“小弟弟,你沒傷著吧?你疼嗎?”小弟弟高興的地:“你真是一個好哥哥!謝謝你!”我聽見了馬上感到甜滋滋的。此時,一陣陣掌聲從我的耳邊響起。原來小弟弟的爸爸來了。小弟弟的爸爸說:“真的太謝謝你了!謝謝你把他扶起來!你叫什么名字?”我愉快地說:“我叫留浩,是中關村一小三年級五班的一名學生。”小弟弟說:“大哥哥,我們交個朋友吧!行嗎?”我說:“行啊,我們以后都是朋友了!咱們去玩吧!”小弟弟說:“好!咱們出發吧!”
所以,我希望每一個人都能熱心地幫助別人。這樣,不僅會讓世界變得更美好,還會讓自己更快樂!
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