一、課文拾貝

1、給下列詞語中加點的字注音。

　　①咳嗽（ ）②揩桌（ ）③紊亂（ ）④躊躇（ ）

2、根據拼音寫漢字。

　　①雞湯端到旁邊用調ɡěng 舀了一二下就算了事。

　　②而魯迅先生這時候，坐在躺椅上，hé 著眼睛。

3、請將下面的詩句補充完整。

　　① ，俯首甘為孺子牛。

　　②無情未必真豪杰， 。

4、蕭紅，原名 ，現代女作家，主要作品有《 》、《 》等。

二、課內沖浪

1、文章是通過哪些生活場景來表現魯迅先生性格的？本文中的魯迅與你印象中的魯迅有何不同？

　　【智慧小錦囊】體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。

我的看法：

2、全文布局自由隨意，很多片斷并無嚴格的邏輯關系。作者是以什么為線索來組織文章的呢？

　　【智慧小錦囊】學習本文善于從擷取生活瑣事中去展現人物性格的寫作方法。

　　我認為：

3、結合文章內容，請說說下面句子的含義。

　　①青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。但他還是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信，眼睛不濟時，便戴起眼鏡來看，常常看到夜里很深的時光。 （此處是否矛盾？為什么？）

　　【智慧小錦囊】理解偉人魯迅豐富而細膩的感情世界，寬容別人，甘作春泥，甘為人梯。

我的觀點：

　　②魯迅先生自己說：“坐在椅子上翻一翻書就是休息了。”

　　（看書怎么會是休息呢？）

　　【智慧小錦囊】嚴格要求自己，對工作的態度，展現了一個平凡而偉大的學者形象的魯迅。

　　我來說說：